如圖是一臺(tái)階的示意圖，打算在臺(tái)階上鋪地毯，那么地毯大約的長(zhǎng)度是多少？(精確到1m)

答案：
解析：

　　在Rt△ACB中，AB＝6n，AC＝3m，BC＝＝＝3(m)．把臺(tái)階的豎直部分平移，水平部分平移(如答圖)，易知臺(tái)階豎直部分和等于BC長(zhǎng)，水平部分和等于AC長(zhǎng)．所以臺(tái)階的總長(zhǎng)為AC＋BC＝(3＋3)(m)≈8.196(m)≈9(m)，所以地毯的長(zhǎng)度大約為9(m)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階．如圖是其中的甲、乙段臺(tái)階路的示意圖．請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問題：
（1）兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
（2）哪段臺(tái)階路走起來(lái)更舒服，為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對(duì)于這兩段臺(tái)階路，在臺(tái)階數(shù)不變的情況下，請(qǐng)你提出合理的整修建議．
（圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度（單位：cm）．并且數(shù)據(jù)15，16，16，14，14，15的方差S甲2=
2
3
，數(shù)據(jù)11，15，18，17，10，19的方差S乙2=
35
3
）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階，如圖是其中的甲、乙段臺(tái)階路的示意圖．請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問題：
（1）兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？
（2）哪段臺(tái)階路走起來(lái)更舒服，為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修上山的小路．對(duì)于這兩段臺(tái)階路，在臺(tái)階數(shù)不變的情況下，請(qǐng)你提出合理的整修建議．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某區(qū)的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階，如圖是其中的甲、乙兩段臺(tái)階路的示意圖，圖中數(shù)據(jù)（單位：cm）是每級(jí)臺(tái)階的高度．甲路段數(shù)據(jù)的方差為S甲2=
2
3
，乙路段數(shù)據(jù)的方差為S乙2=
35
3
，請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）回答下列問題：
（1）分別求出兩段臺(tái)階數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和極差；
（2）哪段路走起來(lái)更舒服？為什么？
（3）為方便游客行走，需要重新整修臺(tái)階，在臺(tái)階數(shù)不變情況下，請(qǐng)你對(duì)每梯臺(tái)階的高度提出合理的整修建議．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某旅游景區(qū)上山的甲、乙兩段臺(tái)階的示意圖，圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的精英家教網(wǎng)高度（單位：cm），回答下列問題：
（1）分別求出兩段臺(tái)階的平均高度；
（2）哪段臺(tái)階路走起來(lái)更舒服些？說(shuō)明理由；
（3）為了提高游客的安全性，決定對(duì)乙路段重新整修上山的小路，把傾角由45°減至30°，在階數(shù)不變的條件下，求改善后每一臺(tái)階的平均高度和水平寬度．（結(jié)果精確到0.1）

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