【題目】如圖,在圓心角為90°的扇形OAB中,半徑OA=2cm,C為 的中點(diǎn),D、E分別是OA、OB的中點(diǎn),則圖中陰影部分的面積為cm2 .
【答案】( π+ ﹣ )
【解析】解:連結(jié)OC,過C點(diǎn)作CF⊥OA于F,
∵半徑OA=2cm,C為 的中點(diǎn),D、E分別是OA、OB的中點(diǎn),
∴OD=OE=1cm,OC=2cm,∠AOC=45°,
∴CF= ,
∴空白圖形ACD的面積=扇形OAC的面積﹣三角形OCD的面積
= ﹣ ×
= π﹣ (cm2)
三角形ODE的面積= OD×OE= (cm2),
∴圖中陰影部分的面積=扇形OAB的面積﹣空白圖形ACD的面積﹣三角形ODE的面積
= ﹣( π﹣ )﹣
= π+ ﹣ (cm2).
故圖中陰影部分的面積為( π+ ﹣ )cm2 .
所以答案是:( π+ ﹣ ).
【考點(diǎn)精析】掌握扇形面積計(jì)算公式是解答本題的根本,需要知道在圓上,由兩條半徑和一段弧圍成的圖形叫做扇形;扇形面積S=π(R2-r2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)八年級(1)班去體育用品商店買一些籃球和排球,供班上同學(xué)陽光體育課間使用,共買了3個籃球和5個排球,花570元,并且每個排球比籃球便宜30元.
(1)求籃球和排球的單價各是多少嗎?
(2)商店里搞活動,有兩種套餐,①套裝打折:五個籃球和五個排球?yàn)橐惶籽b,套裝打八折;②滿減活動:999減100,1999減200;兩種活動不重復(fù)參與,學(xué)校打算買15個籃球,13個排球作為獎品,請問如何安排更劃算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)二次函數(shù)y1=a(x﹣x1)(x﹣x2)(a≠0,x1≠x2)的圖象與一次函數(shù)y2=dx+e(d≠0)的圖象交于點(diǎn)(x1 , 0),若函數(shù)y=y1+y2的圖象與x軸僅有一個交點(diǎn),則( )
A.a(x1﹣x2)=d
B.a(x2﹣x1)=d
C.a(x1﹣x2)2=d
D.a(x1+x2)2=d
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第1個等式:
第2個等式:
第3等式:
第4個等式:
請解答下列問題:
(1)按以上規(guī)律寫出第5個等式:a5= = .
(2)用含n的式子表示第n個等式:an= = (n為正整數(shù)).
(3)求a1+a2+a3+a4+…+a2018的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣1,﹣2,0.現(xiàn)從甲袋中隨機(jī)抽取一個小球,記錄標(biāo)有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機(jī)抽取一個小球,記錄標(biāo)有數(shù)字為y,確定點(diǎn)M坐標(biāo)為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點(diǎn)M所有可能的坐標(biāo).
(2)求點(diǎn)M(x,y)在函數(shù)y=﹣x2﹣1的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中有等邊△AOB,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),OB=2,平行于x軸且與x軸的距離為1的線段CD分別交y軸、AB于點(diǎn)C,D.若線段CD上點(diǎn)P與△AOB的某一頂點(diǎn)的距離為,則線段PC(PC<2.5)的長為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C,D為矩形的四個頂點(diǎn),AB=16 cm,BC=6 cm,動點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,C同時出發(fā),點(diǎn)P以3 cm/s的速度向點(diǎn)B移動,點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向點(diǎn)D移動.當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B停止時,點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動.問幾秒時點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10 cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,矩形紙片ABCD的邊長分別為a、b(a<b),點(diǎn)M、N分別為邊AD、BC上兩點(diǎn)(點(diǎn)A、C除外),連接MN.
(1)如圖②,分別沿ME、NF 將MN兩側(cè)紙片折疊,使點(diǎn)A、C分別落在MN上的A′、C′處,直接寫出ME與FN的位置關(guān)系;
(2)如圖③,當(dāng)MN⊥BC 時,仍按(1)中的方式折疊,請求出四邊形A′EBN與四邊形C′FDM 的周長(用含a的代數(shù)式表示),并判斷四邊形A′EBN與四邊形C′FDM周長之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖④,若對角線BD與MN交于點(diǎn)O,分別沿BM、DN將MN兩側(cè)紙片折疊,折疊后,點(diǎn)A、C恰好都落在點(diǎn)O處,并且得到的四邊形BNDM是菱形,請你探索a、b之間的數(shù)量關(guān)系.
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