已知下列一組數(shù)：，……；用代數(shù)式表示第個(gè)數(shù)，則第個(gè)數(shù)是
A．B．C．D．
A

試題分析：仔細(xì)分析所給數(shù)據(jù)可得分子部分是從1開始的連續(xù)奇數(shù)，分母部分是從1開始的連續(xù)整數(shù)的平方，從而可以得到結(jié)果.
由題意得，第個(gè)數(shù)是，故選A.
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析所給數(shù)據(jù)得到規(guī)律，再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如下表，從左到右在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù)，使得其中任意四個(gè)相鄰格子中所填的整數(shù)之和都相等，則第2013個(gè)格子中的數(shù)為             ．






 

 
 
…
 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知等式：2＋＝22×，3＋＝32×，4＋＝42×，……，10＋＝102×，（a，b均為正整數(shù)），則a＋b＝         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

比較下列各對(duì)數(shù)的大�。�
(1)0.05        ；(2)0        ；(3)      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù)，例如：他們研究過圖中的1，3，6，10，…，由于這些數(shù)能夠表示成三角形，將其稱為三角形數(shù)，下列屬于三角數(shù)的是……………………… （     ）
A．55B．60C．65D．75

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各式中，計(jì)算正確的是（   ）
A．－2－3＝－1 B．－2m2+m2=－m2
C．3÷×＝3÷1＝3 D．3a+b=3ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)你把這五個(gè)數(shù)按從小到大順序，從左到右串個(gè)糖葫蘆，把數(shù)填在“”內(nèi)，再把這五個(gè)數(shù)的相反數(shù)在數(shù)軸上表示出來。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各數(shù)中，是有理數(shù)的是 (    )
A．.
B．0.5.
C．2.
D．0.151151115…（每兩個(gè)5之間依次多一個(gè)1）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

比較大小，用“>”、“<”、“=”連接（1）|-3|     -3；（2） 　 

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