一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，將它展開(kāi)成平面圖形，可能的情形共有______種．
和一個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖相比較，可得出一個(gè)無(wú)蓋的正方體有8種平面展開(kāi)圖．
故答案為：8．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖（1）所示是一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，現(xiàn)將其展開(kāi)成平面圖，如圖（2）所示，則∠B1A1C1與∠BAC的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是由五個(gè)邊長(zhǎng)都是1的正方形紙片拼接而成的，過(guò)點(diǎn)A1的直線(xiàn)分別與BC1、BE交于點(diǎn)M、N，且圖1被直線(xiàn)MN分成面積相等的上、下兩部分．
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
（1）求
1
MB
+
1
NB
的值；
（2）求MB、NB的長(zhǎng)；
（3）將圖1沿虛線(xiàn)折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒（圖2）后，求點(diǎn)M、N間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖，有一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，下底面標(biāo)有字母“M”，沿圖中粗線(xiàn)將其剪開(kāi)展成平面圖形，想一想，這個(gè)平面圖形是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、如圖1，是由五個(gè)邊長(zhǎng)都是1的正方形紙片拼接而成的，現(xiàn)將圖1沿虛線(xiàn)折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒（圖2）后，與線(xiàn)段FC2重合的線(xiàn)段是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒，將它展開(kāi)成平面圖形，可能的情形共有
8
8
種．

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