5、如圖1,是由五個(gè)邊長都是1的正方形紙片拼接而成的,現(xiàn)將圖1沿虛線折成一個(gè)無蓋的正方體紙盒(圖2)后,與線段FC2重合的線段是( 。
分析:由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題.
解答:解:將圖1沿虛線折成一個(gè)無蓋的正方體紙盒,則A2D2和A2M重合,MN和C2D2重合,NB2和FC2重合.
故選A.
點(diǎn)評:本題考查的是學(xué)生的立體思維能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),是由五個(gè)邊長為1的小正方形拼成,現(xiàn)將圖(1)通過分割重新拼成一個(gè)大正方形(如圖(2)),則拼成的大正方形的邊長是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖1,是由五個(gè)邊長都是1的正方形紙片拼接而成的,現(xiàn)將圖1沿虛線折成一個(gè)無蓋的正方體紙盒(圖2)后,與線段FC2重合的線段是


  1. A.
    NB2
  2. B.
    MN
  3. C.
    B1B2
  4. D.
    MA2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年海南省海口市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•?谝荒#┤鐖D1,是由五個(gè)邊長都是1的正方形紙片拼接而成的,現(xiàn)將圖1沿虛線折成一個(gè)無蓋的正方體紙盒(圖2)后,與線段FC2重合的線段是( )

A.NB2
B.MN
C.B1B2
D.MA2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 如圖,這是由五個(gè)邊長為1的正方形組成的圖形,過頂點(diǎn)A的一條直線和CD,ED分別相交于點(diǎn)M,N。假若直線MN繞過A旋轉(zhuǎn)的過程中存在某一位置,使得MN將圖形分成的兩部分面積恰好相等,求這時(shí)線段EN的長。

 


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