操作與探究:
在八年級探究“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個結(jié)論時,我們是將一塊直角三角形紙片按照圖①方法折疊(點A與點C重合,DE為折痕).再將圖①中的△CBE沿對稱軸EF折疊(如圖②),通過折疊,可以發(fā)現(xiàn)CE=AE=BE=
1
2
AB.
(1)在上述的折疊過程中,我們還可以發(fā)現(xiàn)原三角形恰好折成兩個重合的矩形,其中一個是內(nèi)接矩形,另一個是拼合(指無縫無重疊)所成的矩形,我們稱這樣的兩個矩形為“組合矩形”.你能將圖③中的△ABC折疊成一個組合矩形嗎?如果能折成,請在圖③中畫出折痕;
(2)有一些特殊的四邊形,如菱形,通過折疊也能折成組合矩形(其中的內(nèi)接矩形的四個頂點分別在原四邊形的四條邊上).請你進(jìn)一步探究,一個非特殊的四邊形(指除平行四邊形、梯形外的四邊形)滿足什么條件時,一定能折成組合矩形?
滿足的條件是______.
(1)如圖③所示:答案不唯一;

(2)∵四邊形的對角線都和折痕平行,
∴對角線與矩形的邊平行,
所以四邊形要想能折出一個組合矩形,那么它的對角線就應(yīng)該互相垂直.
故答案為:兩條對角線互相垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD是矩形,AD=3,AB=4,把矩形沿直線AC折疊,點B落在點E處,連接DE,則DE的長為( 。
A.1B.
9
5
C.
7
25
D.
7
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,Rt△ABC中,∠ACB=90°∠A<∠B,以AB邊上的中線CM為折痕,將△ACM折疊,使點A落在點D處,如果CD恰好與AB垂直,則tanA=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,把矩形ABCD沿EF折疊,使點B落在邊AD上的B′處,點A落在A′處.若AE=a、AB=b、BF=c,請寫出a、b、c之間的一個等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在三角形紙片ABC中,已知∠ABC=90°,AB=6,BC=8.過點A作直線l平行于BC,折疊三角形紙片ABC,使直角頂點B落在直線l上的T處,折痕為MN.當(dāng)點T在直線l上移動時,折痕的端點M、N也隨之移動.若限定端點M、N分別在AB、BC邊上移動,則線段AT長度的最大值與最小值之和為______(計算結(jié)果不取近似值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知如圖,一輛汽車在直線公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊.
(1)設(shè)汽車行駛到公路AB上點P位置時,距村莊M最近,行駛到Q時,距村莊N最近,請在圖中公路上分別畫出點P,Q;(保留作圖痕跡)
(2)當(dāng)汽車從A出發(fā)向B行駛時,在公路上的哪一段路上距M,N兩村越來越近在哪一段上距離村N越來越近,而離村M越來越遠(yuǎn);(用文字說明,不必證明)
(3)在公路AB上是否存在一點H,使汽車行駛到該村時,與村M,N距離相等?如果存在,請畫出;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖(1)是四邊形紙片ABCD,其中∠B=120°,∠D=50度.若將其右下角向內(nèi)折出△PCR,恰使CPAB,RCAD,如圖(2)所示,則∠C=______度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)觀察發(fā)現(xiàn):
如(a)圖,若點A,B在直線l同側(cè),在直線l上找一點P,使AP+BP的值最小.
做法如下:作點B關(guān)于直線l的對稱點B',連接AB',與直線l的交點就是所求的點P.再如(b)圖,在等邊三角形ABC中,AB=2,點E是AB的中點,AD是高,在AD上找一點P,使BP+PE的值最。
做法如下:作點B關(guān)于AD的對稱點,恰好與點C重合,連接CE交AD于一點,則這點就是所求的點P,故BP+PE的最小值為______.
(2)實踐運用:
如(c)圖,已知⊙O的直徑CD為4,∠AOD的度數(shù)為60°,點B是
AD
的中點,在直徑CD上找一點P,使BP+AP的值最小,并求BP+AP的最小值.
(3)拓展延伸:
如(d)圖,在四邊形ABCD的對角線AC上找一點P,使∠APB=∠APD.保留作圖痕跡,不必寫出作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小惠在紙上畫了一條數(shù)軸后,折疊紙面,使數(shù)軸上表示l的點與表示-3的點重合,若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為8(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)上述折疊后重合,則A點表示的數(shù)為(  )
A.-4B.-5C.-3D.-2

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同步練習(xí)冊答案