【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以點(diǎn)A為圓心,AC為半徑,作⊙A交AB于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)E作AB的平行線EF交⊙A于點(diǎn)F,連接AF、BF、DF
(1)求證:BF是⊙A的切線.
(2)當(dāng)∠CAB等于多少度時(shí),四邊形ADFE為菱形?請(qǐng)給予證明.
【答案】(1)證明見解析;(2)當(dāng)∠CAB=60°時(shí),四邊形ADFE為菱形;證明見解析;
【解析】
分析(1)首先利用平行線的性質(zhì)得到∠FAB=∠CAB,然后利用SAS證得兩三角形全等,得出對(duì)應(yīng)角相等即可;
(2)當(dāng)∠CAB=60°時(shí),四邊形ADFE為菱形,根據(jù)∠CAB=60°,得到∠FAB=∠CAB=∠CAB=60°,從而得到EF=AD=AE,利用鄰邊相等的平行四邊形是菱形進(jìn)行判斷四邊形ADFE是菱形.
(1)證明:∵EF∥AB
∴∠FAB=∠EFA,∠CAB=∠E
∵AE=AF
∴∠EFA =∠E
∴∠FAB=∠CAB
∵AC=AF,AB=AB
∴△ABC≌△ABF
∴∠AFB=∠ACB=90°, ∴BF是⊙A的切線.
(2)當(dāng)∠CAB=60°時(shí),四邊形ADFE為菱形.
理由:∵EF∥AB
∴∠E=∠CAB=60°
∵AE=AF
∴△AEF是等邊三角形
∴AE=EF,
∵AE=AD
∴EF=AD
∴四邊形ADFE是平行四邊形
∵AE=EF
∴平行四邊形ADFE為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高度是10米,CB⊥DB,坡面AC的傾斜角為45°.為了方便行人推車過(guò)天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡度為i=:3.若新坡角下需留3米寬的人行道,問(wèn)離原坡角(A點(diǎn)處)10米的建筑物是否需要拆除?(參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示
(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A′B′C′;(其中A′、B′、C′分別是A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫畫法)
(2)直接寫出A′B′C′三點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)有一本零錢記賬本,上面記載著某一周初始零錢為100元,周一到周五的收支情況如下(記收入為+,單位:元):
+25,-15.5,-23,-17,+26
(1)這周末他可以支配的零錢為幾元?
(2)若他周六用了元購(gòu)得2本書,周日他爸爸給了他10元買早飯,但他實(shí)際用了15元,恰好用完了所有的零錢,求的值。
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【題目】如圖,四邊形ABCD與四邊形CEFG是兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a,b的正方形.
(1)用含a,b的代數(shù)式表示三角形BGF的面積;(2)當(dāng),時(shí),求陰影部分的面積.
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【題目】在中,,,,點(diǎn)為邊上一動(dòng)點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),則的最小值為( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,以直線AB上一點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OC,使∠AOC=65°,將一個(gè)直角三角形的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OA上,則∠COE= ;
(2)如圖②,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度數(shù);
(3)如圖③,將直角三角板DOE繞點(diǎn)O任意轉(zhuǎn)動(dòng),如果OD始終在∠AOC的內(nèi)部,試猜想∠AOD和∠COE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AOBC的頂點(diǎn)O(0,0),A(﹣1,2),點(diǎn)B在x軸正半軸上按以下步驟作圖:①以點(diǎn)O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑作弧,分別交邊OA,OB于點(diǎn)D,E;②分別以點(diǎn)D,E為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)F;③作射線OF,交邊AC于點(diǎn)G,則點(diǎn)G的坐標(biāo)為( 。
A. (﹣1,2) B. (,2) C. (3﹣,2) D. (﹣2,2)
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【題目】一個(gè)水果市場(chǎng)某品種蘋果的銷售方式如下表:
購(gòu)買蘋數(shù)量(千克) | 不超過(guò)千克部分 | 超過(guò)千克的部分 |
每千克的價(jià)格(元) | 元 | 元 |
(1)如果小明購(gòu)買千克的蘋果,那么他需要付___________元.
(2)小明分兩次共購(gòu)買千克的蘋果,第二次購(gòu)買的數(shù)量多于第一次購(gòu)買的數(shù)量,若他兩次共付元,求他兩次分別購(gòu)買蘋果的數(shù)量.
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