10名學生的身高如下（單位：cm）：159、169、163、170、166、165、156、172、165、160，從中任選一名學生，其身高超過165cm的概率是
 
．
考點：概率公式
專題：
分析：根據(jù)概率公式知，共有10人，身高超過165cm的有4人，用概率公式求解即可．
解答：解：10名學生中，其身高超過165cm的有4人，所以從中任選一名學生，其身高超過165cm的概率是
4
10
=
2
5
．
故答案為：
2
5
．
點評：此題考查概率的求法：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結果，那么事件A的概率P（A）=
m
n
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

修建河道時，有時需要將彎曲的河道改直，依據(jù)的數(shù)學道理是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

八年級5班學生小華去為班級購買兩種單價分別為2元、3元的筆記本，共有15元，若小華將15元恰好用完，共有購買方案（　�。┓N．
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“捐一本好書，建一個書屋，圓一個夢想”．為給鄉(xiāng)村孩子捐建小溪書屋，某電視臺發(fā)起了愛心圖書捐贈活動，實驗中學和勝利中學兩所學校共捐書8340本，其中實驗中學捐書的數(shù)量是勝利中學的2倍少30本，則實驗中學捐書
 
本．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有理數(shù)運算：
（1）6÷（-2）3-|-22×3|-3÷2×
1
2
+1； 
（2）-32+（-4）×（-5）×0.25-6÷（
1
2
-
1
3
）．
（3）-2÷
1
0.52
-
4
-32
÷2×
1
2
；       
（4）-
1
3
×|-1+（-5）|-12×（
1
6
-
2
3
+
1
4
）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先化簡，再求值：(
x2
x-2
+
4
2-x
)•
1
x2+2x
，其中x=2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2013年，我國財政性教育經(jīng)費支出實現(xiàn)了占國內生產(chǎn)總值比例達4.3%的目標．其中在促進義務教育均衡發(fā)展方面，安排義務教育經(jīng)費，保障教育機制改革資金達865.4億元，此數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法可表示為（　�。�
A、8654×108元
B、8.654×109元
C、8.654×1010元
D、0.8654×1011元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8cm，BC=4cm，D、E分別為邊AB、BC的中點，連結DE．點P從點A出發(fā)，沿折線AD-DE-EB運動，到點B停止．點P在AD上以
5
cm/s的速度運動，在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動．當點P與點A不重合時，過點P作PQ⊥AC于點Q，以PQ為邊在PQ左側作正方形PQMN，使點M落在線段AC上．設點P的運動時間為t（s）．
（1）點P從點A運動到點D所需時間為
 
（s）；
當點P在線段DE上運動時，則線段DP的長為
 
（用含t的代數(shù)式表示）；
（2）當點N落在AB邊上時，則t的值為
 
；
（3）當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時，設五邊形的面積為S（cm2），求S與t的函數(shù)關系式．
（4）在整個運動過程中，是否存在某一時刻，使得△DPQ為等腰三角形，若存在，請直接寫出t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知矩形ABCD，△ABC的內切圓，OE⊥AD，OF⊥CD，垂足分別是E，F(xiàn)，求S四邊形EOFD：S四邊形ABCD．

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同步練習冊答案