下列條件不能證明兩個(gè)直角三角形全等的是（　�。�
A、斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等
B、一直角邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等
C、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等
D、斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等
考點(diǎn)：直角三角形全等的判定
專題：
分析：根據(jù)三角形全等的判定方法，判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．逐條排除．
解答：A、符合HL，能判定全等；
B、僅知道一條直角邊和一角也不能確定確定其它各邊的長(zhǎng)，從而不能判定兩直角三角形相等；
C、知道兩直角邊，可以求得第三邊，從而利用SSS，能判定全等；
D、知道斜邊和一銳角，可以推出另一角的度數(shù)，符合AAS，能判定全等．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直角三角形全等的判定方法；判斷兩個(gè)三角形全等，至少應(yīng)有一條對(duì)應(yīng)邊相等參與其中，做題時(shí)要結(jié)合已知條件與全等的判定方法逐一驗(yàn)證．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)n為自然數(shù)時(shí)，試證明：（2n+3）2-（2n-5）2能被16整除．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0），當(dāng)x＞0時(shí)，y隨著x的增大而增大，試寫(xiě)出一個(gè)符合條件的整數(shù)k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一段6000米的道路由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)完成，已知甲工程隊(duì)每天完成的工作量是乙工程隊(duì)每天完成工作量的2倍，且甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程比乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程少用10天．
（1）求甲、乙兩工程隊(duì)每天各完成多少米？
（2）如果甲工程隊(duì)每天需工程費(fèi)700元，乙工程隊(duì)每天需工程費(fèi)500元，若甲隊(duì)先單獨(dú)工作若干天，再由甲、乙兩工程隊(duì)合作完成剩余的任務(wù)，支付工程隊(duì)總費(fèi)用不大于7600元，則兩工程隊(duì)最多可合作施工多少天？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
a
÷
b
a
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)八年級(jí)（6）班48名同學(xué)的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如果頻數(shù)分布直方圖中80.5～90.5分這一組的頻數(shù)是12，那么這個(gè)班的學(xué)生這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?cè)?0.5～90.5分之間的頻率是（　　）
A、0.2B、0.25
C、0.3D、0.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形是軸對(duì)稱軸圖形，它的對(duì)稱軸是（　�。�
A、過(guò)頂點(diǎn)的直線
B、底邊上的高
C、頂角的平分線所在的直線
D、腰上的高所在的直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若代數(shù)式-2a2+4a-2=x，則不論a取何值，一定有（　�。�
A、x＞0B、x＜0
C、x≥0D、x≤0

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