方程組
4x-3y=2，①
4x+3y②
既可用
 
消去未知數(shù)
 
，也可用
 
來消去未知數(shù)
 
．
考點(diǎn)：解二元一次方程組
專題：
分析：利用加減消元法，把兩個(gè)方程的兩邊分別相減或相加，消去一個(gè)未知數(shù)，得到一個(gè)一元一次方程進(jìn)行求解．
解答：解：方程組
4x-3y=2，①
4x+3y②
既可用①+②消去未知數(shù)y，也可用②-①來消去未知x．
故答案為①+②，②-①．
點(diǎn)評：本題考查了解二元一次方程組：利用代入消元法或加減消元法把解二元一次方程組的問題轉(zhuǎn)化為解一元一次方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（a+b）（a-b-1），下面是甲、乙兩同學(xué)的解題過程，甲同學(xué)的解法是
（a+b）（a-b-1）=（a+b）•a+（a+b）•（-b）+（a+b）•（-1）=a2+ab-ab-b2-a-b=a2-b2-a-b．
乙同學(xué)的解法是：設(shè)a+b=m，
則有（a+b）（a-b-1）=m（a-b-1）=ma-mb-m=（a+b）a-（a+b）•b-a-b=a2+ab-ab-b2-a-b=a2-b2-a-b．
（1）從上面的解題過程看，請你判斷甲、乙兩同學(xué)的解法是否正確；
（2）如果正確，請任選一種正確解法，求（2a+3b）•（3a-b-1）的值，其中a=-1，b=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
x+y=7
3x+4y=25
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因式分解：(
a
2
 
+4
)
2
 
-16
a
2
 
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（
1
3
×103）4（9×104）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-2×104）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了改善住房條件，小亮的父母考察了某小區(qū)的A、B兩套樓房，A套樓房在第3層樓，B套樓房在第5層樓，B套樓房的面積比A套樓房的面積大24平方米，兩套樓房的房價(jià)相同，第3層樓和第5層樓的房價(jià)分別是平均價(jià)的1.1倍和0.9倍，為了計(jì)算兩套樓房的面積，小亮設(shè)A套樓房的面積為x平方米，B套樓房的面積為y平方米，根據(jù)以上信息列出方程組為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x=
1
2
時(shí)，關(guān)于字母x，y的二元一次方程組
ax+27=5
2x-by=5
的解x，y互為相反數(shù)，則a=
 
，b=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七年級兩個(gè)班植樹，一天共植樹30棵，已知甲班的植樹棵數(shù)是乙班植樹棵數(shù)的2倍，設(shè)甲、乙兩班各植樹x棵、y棵，那么可列方程組（　�。�
A、
x+y=30
x=2y
B、
x+y=30
2x=y
C、
x=30-y
y=2+x
D、
x+y=30
x=y+2

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