某地區(qū)為估計該地區(qū)黃羊的只數(shù)，先捕捉20只黃羊給它們分別作上標(biāo)志，然后放回，待有標(biāo)志的黃羊完全混合于黃羊群后，第二次捕捉40只黃羊，發(fā)現(xiàn)其中兩只有標(biāo)志．從而估計該地區(qū)有黃羊（　�。�

A．200只                 B．400只                 C．800只                 D．1000只

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校課外小組為了解同學(xué)們對學(xué)�！瓣柟馀懿佟被顒拥南矚g程度，抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被調(diào)查的每個學(xué)生按A(非常喜歡)，B(比較喜歡)，C(一般)，D(不喜歡)四個等級對活動評價，圖①和圖②是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計圖，經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計圖是正確的，而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整．由圖解答下列問題：

(1)此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為__  __；

(2)條形統(tǒng)計圖中存在錯誤的是__   _(填A，B，C中的一個)；

(3)在圖②中補(bǔ)畫條形統(tǒng)計圖中D部分；

(4)若該校有600名學(xué)生，那對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如下圖，已知△ABE≌△ACD，∠1=∠2，∠B=∠C，下列等式不正確的是（　　）

   A．AB＝AC      B．∠BAE＝∠CAD    

   C．BE＝DC      D．AD＝DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡代數(shù)式，然后選取一個使原式有意義的的

     值代入求值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


判斷一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況是(     )

      A．只有一個實數(shù)根                            B．有兩個相等的實數(shù)根

      C．有兩個不相等的實數(shù)根                D．沒有實數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個扇形的圓心角為120°，半徑為3，則這個扇形的面積為　　（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A（2，1）、B（﹣1，﹣2）兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)C．

（1）分別求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）連接OA，求△AOC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝4，AC＝2，則cosB＝         ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖（5），△ABC中，D為AB的中點(diǎn)，E為AC上一點(diǎn)，連結(jié)ED并延長到點(diǎn)F，使DF=DE．

求證：AC∥FB．

圖（5）

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