如圖1，AB⊥BD,AC⊥CD,∠A＝35°，則∠D的度數(shù)為________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖1，AB⊥BD于B，ED⊥BD于D，點(diǎn)C在直線BD上且與F重合，AB=FD，BC=DE
（1）請說明△ABC≌△FDE，并判斷AC是否垂直FE？
（2）若將△ABC 沿BD方向平移至如圖2的位置時(shí)，且其余條件不變，則AC是否垂直FE？請說明為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•樂山模擬）如圖甲，AB⊥BD，CD⊥BD，AP⊥PC，垂足分別為B、P、D，且三個(gè)垂足在同一直線上，我們把這樣的圖形叫“三垂圖”．

（1）證明：AB•CD=PB•PD．
（2）如圖乙，也是一個(gè)“三垂圖”，上述結(jié)論成立嗎？請說明理由．
（3）已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A（-1，0），B（3，0），與y軸交于點(diǎn)（0，-3），頂點(diǎn)為P，如圖丙所示，若Q是拋物線上異于A、B、P的點(diǎn)，使得∠QAP=90°，求Q點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，AB⊥BD于B，DE⊥BD于D，已知AB=CD，BC=ED．求∠ACE的度數(shù)．
（2）如圖2，△ABE與△CDA中，∠C=∠CAE=90°，AB=CD，AE=AC．問這兩個(gè)直角三角形的邊AD與EB之間有何關(guān)系？并說明理由（幾何圖形的線段關(guān)系包括大小與位置關(guān)系）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：活學(xué)巧練　　八年級數(shù)學(xué)　　下 題型：044

如圖(a)，AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分別為B、D，AD、BC相交于E，過E作EF⊥BD，則可以得到＋＝．

若將圖(a)中的垂直改為斜交，如圖(b)，AB∥CD，AD、BC相交于E，過E作EF∥AB交BD于F．試問：

(1)＋＝還成立嗎？請說明理由；

(2)試找出S△ABD，S△BED，S△BDC間的關(guān)系式，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖甲，AB⊥BD，CD⊥BD，AP⊥PC，垂足分別為B、P、D，且三個(gè)垂足在同一直線上，我們把這樣的圖形叫“三垂圖”．

（1）證明：AB•CD=PB•PD．
（2）如圖乙，也是一個(gè)“三垂圖”，上述結(jié)論成立嗎？請說明理由．
（3）已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A（-1，0），B（3，0），與y軸交于點(diǎn)（0，-3），頂點(diǎn)為P，如圖丙所示，若Q是拋物線上異于A、B、P的點(diǎn)，使得∠QAP=90°，求Q點(diǎn)坐標(biāo)．

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