觀察下列命題：
（1）如果a＜0，b＞0，那么a+b＜0；　
（2）同角的補(bǔ)角相等；
（3）同位角相等；
（4）如果a2＞b2，那么a＞b；
（5）有公共頂點(diǎn)且相等的兩個(gè)角是對(duì)等角．
其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4
（1）當(dāng)a=-1，b=3時(shí)命題錯(cuò)誤；　
（2）同角的補(bǔ)角相等，正確；
（3）只有兩直線平行，同位角才相等；
（4）當(dāng)a=-3，b=2時(shí)命題錯(cuò)誤；
（5）有公共頂點(diǎn)且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角，錯(cuò)誤
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖中，高BD與CE交于O點(diǎn)，若∠BAC=72°，則∠DOE的度數(shù)（　�。�
A．72°B．18°C．108°D．162°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在日常生活中，觀察各種建筑物的地板，就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案．也就是說，使用給定的某些正多邊形，能夠拼成一個(gè)平面圖形，既不留下-絲空白，又不互相重疊（在幾何里叫做平面鑲嵌）．這顯然與正多邊形的內(nèi)角大小有關(guān)．當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的幾個(gè)多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個(gè)周角（360°）時(shí)，就拼成了一個(gè)平面圖形．
 
（1）請(qǐng)根據(jù)下列圖形，填寫表中空格：
正多邊形邊數(shù) 3 4 5 6 …
正多邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù) …
（2）如圖，如果限于用一種正多邊形鑲嵌，哪幾種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖形；
（3）正三角形、正四邊形、正六邊形中選一種，再在其他正多邊形中選一種，請(qǐng)畫出用這兩種不同的正多邊形鑲嵌成的一個(gè)平面圖形（草圖）；并探索這兩種正多邊形共能鑲嵌成幾種不同的平面圖形？說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)寫兩個(gè)對(duì)角線互相垂直的四邊形______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)多邊形的對(duì)角線的條數(shù)等于邊數(shù)的5倍，則這個(gè)多邊形是______邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

用反證法證明：
（1）已知：a＜|a|，求證：a必為負(fù)數(shù)．
（2）求證：形如4n+3的整數(shù)k（n為整數(shù)）不能化為兩個(gè)整數(shù)的平方和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有一座三層樓房不幸起火，一個(gè)消防員搭梯子爬往三樓去救一個(gè)小孩子，當(dāng)他爬到梯子正中1級(jí)時(shí)，二樓窗口噴出了火，他就往下退了3級(jí)，等到火過了，他又爬了7級(jí)，這時(shí)屋頂有兩塊雜物掉下來，他又往下退了2級(jí)，幸好沒有打中他．他又向上爬了8級(jí)，這時(shí)他距離梯子最高層還有1級(jí)，問這個(gè)梯子共有幾級(jí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列句子，不是命題的是（　�。�
A．過點(diǎn)P作線段AB的垂線
B．兩點(diǎn)之間，線段最短
C．凡能被5整除的數(shù)，末位一定是5
D．相等的角是對(duì)頂角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題中，逆命題正確的是（　�。�
A．全等三角形的面積相等
B．相等的角是直角
C．有理數(shù)是實(shí)數(shù)
D．全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案