如圖，身高為1.5米的某學(xué)生想測(cè)量一棵大樹(shù)的高度，她沿著樹(shù)影BA由B向A走去當(dāng)走到C點(diǎn)時(shí)，她的影子頂端正好與樹(shù)的影子頂端重合，測(cè)得BC=3米，CA=1米，則樹(shù)的高度為（　　）
A、3米B、4米C、4.5米D、6米
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果保持拋物線(xiàn)y=2x2的圖象不動(dòng)，把x軸、y軸分別向上、向右平移2個(gè)單位，那么在新坐標(biāo)系下該拋物線(xiàn)的解析式是（　�。�
A、y=2（x+2）2+2B、y=2（x-2）2+2C、y=2（x+2）2-2D、y=2（x-2）2-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一張矩形報(bào)紙ABCD的長(zhǎng)AB=acm，寬BC=bcm，且a＜2b，E、F分別是AB、CD的中點(diǎn)，將這張報(bào)紙沿著直線(xiàn)EF對(duì)折后，所得矩形ABCD是黃金矩形，則a：b等于（　�。�
A、0.618：1B、1：0.618C、1.326：1D、1：1.236

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，若再增加一個(gè)條件不一定能使結(jié)論△ADE∽△ABC成立，則這個(gè)條件是（　�。�
A、∠D=∠B
B、∠AED=∠C
C、
AD
AB
=
AE
AC
D、
AD
AB
=
DE
BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，為估算學(xué)校的旗桿的高度，身高1.6米的小紅同學(xué)沿著旗桿在地面的影子AB由A向B走去，當(dāng)她走到點(diǎn)C處時(shí)，她的影子的頂端正好與旗桿的影子的頂端重合，此時(shí)測(cè)得AC=2m，BC=8m，則旗桿的高度是（　�。�
A、6.4mB、7mC、8mD、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若△ABC∽△A1B1C1（其中點(diǎn)A和A1、B和B1、C和C1分別對(duì)應(yīng)），且AB=4，A1 B1=6，則△ABC的周長(zhǎng)和△A1B1C1的周長(zhǎng)之比是（　�。�
A、9：4B、4：9C、2：3D、3：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D在邊AB上，BD=2AD，DE∥BC交AC于點(diǎn)E，若線(xiàn)段DE=5，則線(xiàn)段BC的長(zhǎng)為（　�。�
A、7.5B、10C、15D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，E為AB的中點(diǎn)，G，F(xiàn)分別為AD，BC邊上的點(diǎn)，若AG=1，BF=2，∠GEF=90°，則GF的長(zhǎng)為（　�。�
A、xB、2C、nD、3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A（t，3）在第一象限，OA與x軸所夾的銳角為α，tanα=
3
2
，則t的值是（　�。�
A、1B、1.5C、2D、3

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同步練習(xí)冊(cè)答案