如圖是甲、乙兩位同學(xué)某學(xué)期的四次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖,觀察圖形,甲、乙這四次成績(jī)的方差S2、S2之間的大小關(guān)系是
 
考點(diǎn):方差,折線統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:直接根據(jù)兩人成績(jī)的波動(dòng)情況比較兩人的方差即可;
解答:解:∵觀察甲、乙兩人的成績(jī),發(fā)現(xiàn)甲的波動(dòng)大于乙的波動(dòng),
∴S2>S2
故答案為:S2>S2
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差的意義及折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解方差越大波動(dòng)越大,不需通過(guò)計(jì)算方差得到.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
2x+3y=8
2(x+y)-x=7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)a=
 
時(shí),代數(shù)式3a+6與2a-3的值相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9cm,BC=12cm,則斜邊AB上的高h(yuǎn)=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-2,且到x軸的距離為5,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的各邊長(zhǎng)度分別為3cm、4cm、5cm,則連結(jié)各邊中點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若多項(xiàng)式3x3-2mx2+6x2+x-6中不含有x2的項(xiàng),則m的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,有下列說(shuō)法:
①ac<0;  
②a+b+c>0;
③當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大;
④方程ax2+bx+c=0的根為-1或3.
其中正確的說(shuō)法有
 
.(填寫(xiě)序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線l與y軸交于點(diǎn)(0,3),與正比例函數(shù)y=2x的圖象交于點(diǎn)B,且B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,則直線l對(duì)應(yīng)函數(shù)的表達(dá)式是(  )
A、y=
1
2
x-3
B、y=2x+3
C、y=3-x
D、y=x-3

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