對(duì)于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a、b，我們規(guī)定符號(hào)Max{a，b}表示a、b中的較大值，如：Max{2，4}=4，按照這個(gè)規(guī)定，方程的解為（   ）

   （A）      （B）　 （C）    （D）

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)裝有進(jìn)水管和出水管的容器，從某時(shí)刻開(kāi)始的4分鐘內(nèi)只進(jìn)水不出水，在隨后的8分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水，接著關(guān)閉進(jìn)水管直到容器內(nèi)的水放完.假設(shè)每分鐘的進(jìn)水量和出水量是兩個(gè)常數(shù)，容器內(nèi)的水量(單位：升)與時(shí)間（單位：分）之間的部分關(guān)系如圖所示.那么，從關(guān)閉進(jìn)水管起      分鐘該容器內(nèi)的水恰好放完。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)角的度數(shù)是20°，則它的補(bǔ)角的度數(shù)為          .

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1，圖2，圖3中，AF,BE是△ABC的中線, AF⊥BE , 垂足為P.像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設(shè),,.

   特例探索

（1）如圖1，當(dāng)∠=45°，時(shí)，=             ，              ；

     如圖2，當(dāng)∠=30°，時(shí)，   =             ，              ；

  歸納證明

   （2）請(qǐng)你觀察（1）中的計(jì)算結(jié)果，猜想三者之間的關(guān)系，用等式表示出來(lái)，并利用圖3證明你發(fā)現(xiàn)的關(guān)系式；

    拓展應(yīng)用

   （3）如圖4，在□ABCD中，點(diǎn)E,F,G分別是AD,BC,CD的中點(diǎn)，BE⊥EG, AD= ,AB=3.

求AF的長(zhǎng). 

       

  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖4，在中，AB=AD=DC，B=70，則C的度數(shù)為（   ）

   （A）35       （B）40     　 （C）45        （D）50

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖8，點(diǎn)A在雙曲線上，點(diǎn)B在雙曲線   上（點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè)），且AB//軸，   若四邊形OABC是菱形，且AOC=60，則　　　　　　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖13-1，為美化校園環(huán)境，某校計(jì)劃在一塊長(zhǎng)為60米，寬為4米的長(zhǎng)方形空地上修建一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，并將花圃四周余下的空地修建成同樣寬的通道，設(shè)通道寬為米.

(1)用含的式子表示花圃的面積.

(2)如果通道所占面積是整個(gè)長(zhǎng)方形空地面積的，求出此時(shí)通道的寬.

(3)已知某園林公司修建通道、花圃的造價(jià)（元）、（元）與修建面積之間的函數(shù)關(guān)系如圖13-2所示，如果學(xué)校決定由該公司承建此項(xiàng)目，并要求修建的通道的寬度不少于2米且不超過(guò)10米，那么通道寬為多少時(shí)，修建的通道和花圃的總造價(jià)最低，最低總造價(jià)為多少元？

           

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD ⊥ AB，垂足為E，連接AC，若∠CAB=22．5°，CD=8cm，則⊙O的半徑為       cm．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的絕對(duì)值是

(A) .         (B) .            (C)  2.             (D) 2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案