如圖，這是一個(gè)利用平面直角坐標(biāo)系畫出的某動物園地圖，如果猴山和大象館的坐標(biāo)分別是（-5，3）和（-5，-3），虎豹園的地點(diǎn)是（4，2），你能在此圖上標(biāo)出虎豹園的位置嗎？

解：依題意得虎豹園的位置如圖所示：
分析：由于猴山和大象館的坐標(biāo)分別是（-5，3）和（-5，-3），由此可以確定坐標(biāo)原點(diǎn)的位置，然后確定坐標(biāo)系，即可確定虎豹園的位置．
點(diǎn)評：此題考查利用點(diǎn)的坐標(biāo)解決實(shí)際問題的能力和閱讀理解能力，解決此類問題首先利用已知條件確定原點(diǎn)的位置，再求未知點(diǎn)的位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一粒木質(zhì)中國象棋子“兵”，它的正面雕刻一個(gè)“兵”字，它的反面是平的．將它從一定高度下擲，落地反彈后可能是“兵”字面朝上，也可能是“兵”字面朝下．由于棋子的兩面不均勻，為了估計(jì)“兵”字面朝上的概率，某實(shí)驗(yàn)小組做了棋子下擲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 20 40 60 80 100 120 140 160
“兵”字面朝上頻數(shù) 14 38 47 52 66 78 88
相應(yīng)頻率 0.7 0.45 0.63 0.59 0.52 0.56 0.55
（1）請將數(shù)據(jù)表補(bǔ)充完整；
（2）畫出“兵”字面朝上的頻率分布折線圖；
（3）如圖實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近，請你估計(jì)這個(gè)概率是多少？
（4）小明和小麗想利用這一游戲進(jìn)行比賽，為了使比賽結(jié)果對雙方公平，請你為他們制訂比賽的規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一粒木質(zhì)中國象棋子“兵”，它的正面雕刻一個(gè)“兵”字，它的反面是平的．將它從一定高度下擲，落地反彈后可能是“兵”字面朝上，也可能是“兵”字面朝下．由于棋子的兩面不均勻，為了估計(jì)“兵”字面朝上的概率，某實(shí)驗(yàn)小組做了棋子下擲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)20406080100120140160
“兵”字面朝上頻數(shù)14384752667888
相應(yīng)頻率0.70.450.630.590.520.560.55
（1）請將數(shù)據(jù)表補(bǔ)充完整；
（2）畫出“兵”字面朝上的頻率分布折線圖；
（3）如圖實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近，請你估計(jì)這個(gè)概率是多少？
（4）小明和小麗想利用這一游戲進(jìn)行比賽，為了使比賽結(jié)果對雙方公平，請你為他們制訂比賽的規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣魯河中學(xué)九年級（上）期末復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試卷（5）（解析版） 題型：解答題

一粒木質(zhì)中國象棋子“兵”，它的正面雕刻一個(gè)“兵”字，它的反面是平的．將它從一定高度下擲，落地反彈后可能是“兵”字面朝上，也可能是“兵”字面朝下．由于棋子的兩面不均勻，為了估計(jì)“兵”字面朝上的概率，某實(shí)驗(yàn)小組做了棋子下擲實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)20406080100120140160
“兵”字面朝上頻數(shù)14384752667888
相應(yīng)頻率0.70.450.630.590.520.560.55
（1）請將數(shù)據(jù)表補(bǔ)充完整；
（2）畫出“兵”字面朝上的頻率分布折線圖；
（3）如圖實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近，請你估計(jì)這個(gè)概率是多少？
（4）小明和小麗想利用這一游戲進(jìn)行比賽，為了使比賽結(jié)果對雙方公平，請你為他們制訂比賽的規(guī)則．

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