如圖,⊙O中,四邊形ABDC是圓內(nèi)接四邊形,∠BOC=110°,則∠BDC的度數(shù)是 ( )
A.110° B.70° C.55° D.125°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
能否在圖中的四個(gè)圓圈內(nèi)填入4個(gè)互不相同的數(shù),使得任意兩個(gè)圓圈中所填的數(shù)的平方和等于另外兩個(gè)圓圈中所填數(shù)的平方和?如果能填,請(qǐng)?zhí)畛鲆粋(gè)例;如果不能填,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知Rt△ABC,.∠A=900求作一個(gè)圓,使圓心O在AC上,且與AB、BC所在的直線相切(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并說(shuō)明作圖的理由)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,已知扇形的半徑為,圓心角的度數(shù)為120°,若將此扇形圍成一個(gè)圓錐,
則:(1)求出圍成的圓錐的側(cè)面積為多少?
(2)求出該圓錐的底面半徑是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)a和b是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則的值為( )
A.2006 B.2007 C. 2008 D.2009
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
試用學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是(。
A.一個(gè)直角三角形一定不是等腰三角形
B.一個(gè)等腰三角形一定不是銳角三角形
C.一個(gè)等腰三角形一定不是等腰三角形
D.一個(gè)等腰三角形一定不是鈍角三角形
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