利用數(shù)軸解答:有一座三層樓房不幸起火,一位消防隊(duì)員搭梯子爬往三樓去救人,當(dāng)他爬到梯子正中一級(jí)時(shí),二樓窗口噴出火來(lái),他就往下退了3級(jí),等到火過(guò)去了,他又爬了7級(jí),這時(shí)屋頂有磚掉下,他又往后退了2級(jí),幸好沒(méi)事,他又爬了8級(jí),這時(shí)他距離梯子最高層還有一級(jí),問(wèn)這個(gè)梯子共有
 
級(jí).
考點(diǎn):數(shù)軸
專題:
分析:梯子有正中一級(jí),說(shuō)明梯子的級(jí)數(shù)和為奇數(shù),設(shè)正中一級(jí)是第x級(jí),根據(jù)梯子總級(jí)數(shù)倆列等量關(guān)系為:第x級(jí)-5+9-3+8+2=2x-1,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.
解答:解:設(shè)中間一級(jí)為第x級(jí),則全梯共有2x-1級(jí),
根據(jù)題意得:x-3+7-2+8+1=2x-1.
∴x=12.
∴2x-1=23.
故答案為:23.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是數(shù)軸,根據(jù)梯子有正中一級(jí),用正中一級(jí)是第x級(jí)表示出梯子總級(jí)數(shù)的等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC交AB、AC于點(diǎn)E、F,若△AEF的周長(zhǎng)為9,BC=6,則△ABC的周長(zhǎng)為( 。
A、18B、17C、16D、15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,直線AB為⊙O1與⊙O2的一條外公切線,O1A=5cm,AB=9cm,O2B=2cm,求:
(1)O1O2的長(zhǎng);
(2)BP的長(zhǎng);
(3)PO2的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-6x+m的圖象過(guò)A(-3,a),B(0,b),C(5,c)三點(diǎn),則a、b、c的大小關(guān)系是( 。
A、c>b>a
B、a>b>c
C、a>c>b
D、c>a>b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=
4
5
,則tanA=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a是絕對(duì)值最小的數(shù),b是最大的負(fù)整數(shù),c的平方數(shù)為16,求a2010+b2011+c3的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將Rt△ABC的各邊都擴(kuò)大2倍,則銳角B的余弦值( 。
A、不變B、擴(kuò)大2倍
C、是原來(lái)的0.5倍D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將點(diǎn)P(-2,3)向上平移3個(gè)單位得到點(diǎn)P1,點(diǎn)P2與點(diǎn)P1關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則P2的坐標(biāo)是( 。
A、(2,6)
B、(2,-6)
C、(2,-3)
D、(2,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
3
×(-6)-(-
10
7
)÷(-
5
21

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同步練習(xí)冊(cè)答案