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    有人認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有多少使用價(jià)值,我們只要能數(shù)得清鈔票,到菜場(chǎng)算得出價(jià)錢這點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)就夠了.根據(jù)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì),談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法.
    【答案】分析:可以從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)性,應(yīng)用的廣泛性,培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維能力,人文素養(yǎng),科學(xué)精神等各方面價(jià)值作簡(jiǎn)單說(shuō)明.
    解答:解:答案不唯一,如:數(shù)學(xué)是思維的體操,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力、發(fā)散思維能力等.
    點(diǎn)評(píng):此題為開(kāi)放性試題,主要是考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí).
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    16、有人認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有多少使用價(jià)值,我們只要能數(shù)得清鈔票,到菜場(chǎng)算得出價(jià)錢這點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)就夠了.根據(jù)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì),談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法.

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    有人認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)有多少使用價(jià)值,我們只要能數(shù)得清鈔票,到菜場(chǎng)算得出價(jià)錢這點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)就夠了.根據(jù)你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì),談?wù)勀銓?duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法.

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