如圖,∠AOB=90°,CD是
AB
的三等分點,連接AB分別交OC,OD于點E,F(xiàn).
求證:AE=BF=CD.
考點:圓心角、弧、弦的關(guān)系,等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:連接AC,BD,根據(jù)∠AOB=90°得出∠AOC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求出∠OFE的度數(shù).根據(jù)SAS定理得出△ACO≌△DCO,故可得出∠ACO=∠OCD,根據(jù)等角對等邊可得出AC=AE,同理可得BF=BD,由此可得出結(jié)論.
解答:證明:連接AC,BD,
∵在⊙O中,半徑OA⊥OB,C、D為弧AB的三等分點,
∴∠AOC=
1
3
∠AOB=
1
3
×90°=30°.
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=45°,
∵∠AOC=∠BOD=30°,
∴∠OEF=∠OAB+∠AOC=45°+30°=75°,同理∠OFE=75°,
∵C,D是
AB
的三等分點,
∴AC=CD=BD,
在△ACO與△DCO中,
OA=OB
∠AOC=∠BOD
OC=OD
,
∴△ACO≌△DCO(SAS),
∴∠ACO=∠OCD.
∵∠OEF=∠OAE+∠AOE=45°+30°=75°,∠OCD=
180°-30°
2
=75°,
∴∠OEF=∠OCD,
∴CD∥AB,
∴∠AEC=∠OCD,
∴∠ACO=∠AEC.
∴AC=AE,
同理,BF=BD.
又∵AC=CD=BD
∴AE=BF=CD.
點評:本題考查的是圓心角、弧、弦的關(guān)系,熟知在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡便計算.
-2
1
6
×5-2
1
6
×(-4)+
13
6
×(-8)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在兩個同心圓⊙O中,AB是小圓的直徑,BC與小圓相切于點B,并交大圓于點C,且BC=
2
,過點A作AD∥BC交大圓于點D.
(1)觀察圖形,下列關(guān)于這個圖形的說法中,正確的是
 

A、只是中心對稱圖形       B、只是軸對稱圖形
C、既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形   D、不是對稱圖形
(2)求圖中環(huán)形(大圓內(nèi)部與小圓外部的公共部分)的面積;
(3)請寫出與AD有關(guān)的三個不同類型的正確結(jié)論(不需證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀理解:
對于任意正整數(shù)a,b,∵(
a
-
b
2≥0,∴a-2
ab
+b≥0,∴a+b≥2
ab
,只有當a=b時,等號成立;結(jié)論:在a+b≥2
ab
(a、b均為正實數(shù))中,只有當a=b時,a+b有最小值2
ab

根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)若a+b=9,
ab
 
;
(2)若m>0,當m為何值時,m+
1
m
有最小值,最小值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB,垂足為D,E是AB上一點,EF⊥AC,垂足為F,G是BC上一點,CG=EF,求證:DF=DG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,AB=AC,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,求證:AE=AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB、AC是⊙O的兩條弦,過點B的切線與OC的延長線交于點D,若∠D=36°,則∠CAB的度數(shù)為(  )
A、54°B、44°
C、27°D、22°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)-
1
2
128×5
;
(2)
18m2n

(3)
12
-
18
-
32
+
48
;
(4)
(
3
-3)
2
+(
18
-
6
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABD=∠ACD,AD的延長線交BC于E.
求證:AE⊥BC.

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