精英家教網(wǎng)如圖所示,直線y=x+1與y軸交于點A1,以O(shè)A1為邊作正方形OA1B1C1,然后延長C1B1與直線y=x+1交于點A2,得到第一個梯形A1OC1A2;再以C1A2為邊作正方形C1A2B2C2,同樣延長C2B2與直線y=x+1交于點A3得到第二個梯形A2C1C2A3;再以C2A3為邊作正方形C2A3B3C3,延長C3B3,得到第三個梯形;…則第2個梯形A2C1C2A3的面積是
 
;第n(n是正整數(shù))個梯形的面積是
 
(用含n的式子表示).
分析:此題中首先要求出A1、A2、A3的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),然后根據(jù)它們的特點來得到A點坐標(biāo)的一般化規(guī)律,進(jìn)而根據(jù)規(guī)律來求得An的坐標(biāo).再依次表示出梯形A1OC1A2;第2個梯形A2C1C2A3;第3個梯形的面積;第4個梯形的面積;找到規(guī)律進(jìn)而求出第n(n是正整數(shù))個梯形的面積.
解答:解:由直線y=x+1知:A1(0,1),即OA1=A1B1=1,
∴A2的坐標(biāo)為(1,2)或(21-1,22-1);
∵A2的坐標(biāo)為:(1,2),即A2C1=2,
∴A3的坐標(biāo)為:(1+2,4),即(3,4)或(22-1,22);
∴S梯形A2C1C2A3=
(2+4)×2
2
=6.
∵A3的坐標(biāo)為:(3,4),即A3C2=4,
∴的A4坐標(biāo)為:(1+2+4,8),即(7,8)或(23-1,23);
依此類推,點An的坐標(biāo)應(yīng)該為(2n-1-1,2n-1).
∴S第n(n是正整數(shù))個梯形=
(2 n-1+2 n)2 n-1
2

故答案為6,
(2 n-1+2 n)2 n-1
2
點評:一次函數(shù)與幾何圖形(直角梯形)的面積問題.解決這類問題首先要從簡單圖形入手,抓住隨著“編號”或“序號”增加時,后一個圖形與前一個圖形相比,在數(shù)量上增加(或倍數(shù))情況的變化,找出數(shù)量上的變化規(guī)律,從而推出一般性的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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3、如圖所示,直線AB,CD相交于O,所形成的∠1,∠2,∠3,∠4中,下列分類不同于其它三個的( 。

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如圖所示:直線MN⊥RS于點O,點B在射線OS上,OB=2,點C在射線ON上,OC=2,點E是射線OM上一動點,連接EB,過O作OP⊥EB于P,連接CP,過P作PF⊥PC交射線OS于F.

(1)求證:△POC∽△PBF.
(2)當(dāng)OE=1,OE=2時,BF的長分別為多少?當(dāng)OE=n時,BF=
4
n
4
n

(3)當(dāng)OE=1時,S△EBF=S1;OE=2時,S△EBF=S2;…,OE=n時,S△EBF=Sn.則S1+S2+…+Sn=
2n
2n
.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,直線a、b被直線c所截,現(xiàn)給出下列四種條件:①∠2=∠6;②∠2=∠8;③∠1+∠4=180°;④∠3=∠8,其中能判斷是a∥b的條件的序號是( 。

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已知:如圖所示,直線AB∥CD,CO⊥OD于O點,并且∠1=40度.則∠D的度數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張矩形紙板沿對角線剪開得到兩個三角形,△ABC與△DEF,∠B=∠E=90°,如圖①所示.
(1)將△ABC與△DEF按如圖②方式擺放,使點B與E重合,點C、B、E、F在同一條直線上,邊AB與DE重合,連接CD、FA,并延長FA交CD于G.試證:FA⊥CD
(2)在(1)所述基礎(chǔ)上,將紙板△ACB沿直線CF向右平移,并剪去ED右側(cè)部分,此時CA與ED的交點為A1,連接CD、FA1,并延長FA1交CD于G,如圖③所示,直線FA1和CD的位置關(guān)系是
 
(直接寫出)
(3)在(2)所述基礎(chǔ)上,將紙板△A1CE繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)α度(0°<α<90°)至如圖④所示位置,連接CD、FA1,CD與FA1交于點G,試判斷FA1與CD的位置關(guān)系?并說明理由.
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