下列說(shuō)法中：①鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角；②數(shù)據(jù)7、1、3、5、6、3的中位數(shù)是3，眾數(shù)是4；③的算術(shù)平方根是5；④點(diǎn)P（1，）在第四象限，其中正確的個(gè)數(shù)是【   】
A．0B．1C．2D．3
C。
根據(jù)鄰補(bǔ)角，中位數(shù),，眾數(shù)，絕對(duì)值和算術(shù)平方根的定義，平面直角坐標(biāo)系中各象限點(diǎn)的特征，分別進(jìn)行各項(xiàng)的判斷即可：
①鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角，說(shuō)法正確；
②數(shù)據(jù)7、1、3、5、6、3的中位數(shù)是5，眾數(shù)是3，原說(shuō)法錯(cuò)誤；
③的算術(shù)平方根是，原說(shuō)法錯(cuò)誤；
④點(diǎn)P（1，﹣2）在第四象限，說(shuō)法正確。
綜上所述，①④正確，共2個(gè)。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

九年級(jí)（1）班數(shù)學(xué)活動(dòng)選出甲、乙兩組各10名學(xué)生，進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)答題比賽，共10題，答對(duì)題數(shù)統(tǒng)計(jì)如表一：

（1）根據(jù)表一中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，完成表二；
（2）請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析，哪組的成績(jī)更好些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)1，0，3，5，x的極差是10，那么x的值可能是               .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校教導(dǎo)處為了解該校七年級(jí)同學(xué)對(duì)排球、乒乓球、羽毛球、籃球和足球五種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜愛(ài)情況（每位同學(xué)必須且只能選擇最喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目），進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如表和圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖表.
（1）請(qǐng)你補(bǔ)全下列樣本人數(shù)分布表和條形統(tǒng)計(jì)圖；
樣本人數(shù)分布表
類(lèi)別
人數(shù)
百分比
排球
3
6%
乒乓球
14
28%
羽毛球
15
 
籃球
 
20%
足球
8
16%
合計(jì)
 
100%
 

（2）若七年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)為920人，請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解學(xué)生零花錢(qián)的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢(qián)數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？補(bǔ)調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢(qián)數(shù)額的中位數(shù)是多少元？
（3）四川雅安地震后，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢(qián)的一半，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在蘭州市開(kāi)展的“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)中，某校根據(jù)實(shí)際情況，決定主要開(kāi)設(shè)A：乒
乓球，B：籃球，C：跑步，D：跳繩這四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，
并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題：

（1）樣本中喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比是　　　　，其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù)是　　　�。�
（2）把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）已知該校有1000人，根據(jù)樣本估計(jì)全校喜歡乒乓球的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)一班十名同學(xué)定點(diǎn)投籃測(cè)試，每人投籃六次，投中的次數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：5，4，3，5，5，2，5，3，4，1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，眾數(shù)分別為
A．4，5B．5，4 C．4，4D．5，5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某班為了解學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展情況，對(duì)該班50名學(xué)生一周閱讀課外書(shū)的時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
閱讀時(shí)間（小時(shí)）
1
2
3
4
5
人數(shù)（人）
7
19
13
7
4
由上表知，這50名學(xué)生周一閱讀課外書(shū)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)分別為
A．9，13         B．19，19         C．2，3       D．2，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班在一次班會(huì)課上，就“遇見(jiàn)路人摔倒后如何處理”的主題進(jìn)行討論，并對(duì)全班50名學(xué)生的處理方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出相關(guān)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)表圖所提供的信息回答下列問(wèn)題：
組別
A
B
C
D
處理方式
迅速離開(kāi)
馬上救助
視情況而定
只看熱鬧
人數(shù)
m
30
n
5
（1）統(tǒng)計(jì)表中的m=　   　，n=　   　；
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若該校有2000名學(xué)生，請(qǐng)據(jù)此估計(jì)該校學(xué)生采取“馬上救助”方式的學(xué)生有多少人？

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