精英家教網(wǎng)如圖,直線y=-
3
4
x+6和y=
3
4
x-2交于點P,直線y=-
3
4
x+6分別交x軸,y軸于點A,B,直線y=
3
4
x-2交y軸于點C.
(1)求兩直線交點P的坐標;
(2)求△PCA的面積.
分析:(1)聯(lián)立兩條直線的解析式,所得方程組的解,即為點P的坐標.
(2)易求得A、B、C的坐標;由于△PAC的面積無法直接求出,可用△ABC和△PBC的面積差求得.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)解方程組
y=-
3
4
x+6
y=
3
4
x-2
  得
x=
16
3
y=2
;
所以點P的坐標為(
16
3
,2).

(2)在函數(shù)y=-
3
4
x+6中,令x=0,
得y=6;
令y=0,得-
3
4
x+6=0,
得x=8.
所以點A的坐標為(8,0),點B的坐標為(0,6).
在函數(shù)y=
3
4
x-2中,令x=0,得y=-2.
所以點C的坐標為(0,-2).
所以BC=8,OA=8,過點P作PD⊥y軸,連接CA,如圖.
S△PCA=S△ABC-S△PBC=
1
2
×8×8-
1
2
×
16
3
×8=
32
3
點評:考查了圖形的面積求法、函數(shù)圖象交點等知識及綜合應用知識、解決問題的能力.
(1)函數(shù)圖象交點坐標為兩函數(shù)解析式組成的方程組的解.
(2)不規(guī)則圖形的面積通常轉化為規(guī)則圖形的面積的和差.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線l1:y=x+1與直線l2:y=-x-
1
2
把平面直角坐標系分成四個部分,則點(-
3
4
,
1
2
)在( 。
A、第一部分B、第二部分
C、第三部分D、第四部分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,直線AB、CD交于O點,OE為∠AOC的平分線,∠1=17°,則∠2=
34°
,∠3=
146°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•江漢區(qū)模擬)已知:拋物線F1:y=x2+mx+n的頂點為A(1,0)
(1)求F1的函數(shù)解析式;
(2)如圖,直線y=
1
2
x+b
交x軸于點C,交y軸于點D,在拋物線F1上有一點B,且點B與點A關于直線y=
1
2
x+b
對稱,若拋物線F2的頂點為點B,且經(jīng)過點A,試求拋物線F2的函數(shù)解析式;
(3)將(2)中求得的拋物線F2向左平移n個單位得拋物線F3,拋物線F3的頂點為點P,是否存在n使得tan∠BAP=
3
4
?若存在試求n的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2009•無錫二模)如圖,直線L1∥L2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度數(shù)是
56
56
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•廣州模擬)如圖,直線a∥b,則∠A的度數(shù)是( 。

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