如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-
1
2
x+b(b>0)分別交x軸,y軸于A,B兩點,以OA,OB為邊作矩形OACB,D為BC的中點.以M(4,0),N(8,0)為斜邊端點作等腰直角三角形PMN,點P在第一象限,設矩形OACB與△PMN精英家教網(wǎng)重疊部分的面積為S.
(1)求點P的坐標.
(2)當b值由小到大變化時,求S與b的函數(shù)關系式.
(3)若在直線y=-
1
2
x+b(b>0)上存在點Q,使∠OQM等于90°,請直接寫出b的取值范圍.
(4)在b值的變化過程中,若△PCD為等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的b值.
分析:(1)因為以M(4,0),N(8,0)為斜邊端點作的等腰直角三角形PMN,點P在第一象限,所以可作PK⊥MN于K,則PK=KM=
1
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NM=2,進而可求KO=6,所以P(6,2);
(2)需分情況討論:當0<b≤2時,S=0;當2<b≤3時,重合部分是一個等腰直角三角形,可設AC交PM于H,AM=HA=2b-4,所以S=
1
2
(2b-4)2;當3<b<4時,重合部分是一個四邊形,因此可設AC交PN于H,四邊形的面積=三角形PMN的面積-三角形HAN的面積,因為NA=HA=8-2b,所以S=-2(4-b)2+4,當b≥4時,重合部分就是直角三角形PMN,所以S=4.
(3)因為直線y=-
1
2
x+b(b>0)上存在點Q,使∠OQM等于90°,利用90°的圓周角對的弦是直徑,所以以OM為直徑作圓,當直線y=-
1
2
x+b(b>0)與此圓相切時,求得的就是b的最大值,而此時b=
5
+1;
(4)因為△PCD為等腰三角形,所以需分情況討論,當PC=PD時,b=4.當PC=CD時,b1=2(舍),b2=5.當PD=CD時,b=8±2
6
解答:解:(1)作PK⊥MN于K,則PK=KM=
1
2
NM=2,
∴KO=6,
∴P(6,2);

(2)①當點A落在線段OM上(可與點M重合)時,如圖(一),此時0<b≤2,S=0;
②當點A落在線段AK上(可與點K重合)時,如圖(二),此時2<b≤3,設AC交PM于H,MA=AH=2b-4,
∴S=
1
2
(2b-4)2=2b2-8b+8,

精英家教網(wǎng)
③當點A落在線段KN上(可與點N重合)時,如圖(三),此時3<b≤4,設AC交PN于H,AN=AH=8-2b,
∴S=S△PMN-S△ANH=4-2(4-b)2=-2b2+16b-28,
精英家教網(wǎng)
④當點A落在線段MN的延長線上時,b>4,如圖(四),S=4;
精英家教網(wǎng)

(3)以OM為直徑作圓,當直線y=-
1
2
x+b(b>0)與圓相切時,b=
5
+1,如圖(五);
當b≥4時,重合部分是△PMN,S=4
設Q(x,b-
1
2
x),因為∠OQM=90°,O(0,0),M(4,0)所以OQ2+QM2=OM2,
即[x2+(b-
1
2
x)2]+[(x-4)2+(b-
1
2
x)2]=42
整理得
5
2
x2-(2b+8)x+2b2=0,
5
4
x2-(b+4)x+b2=0,
根據(jù)題意這個方程必須有解,也就是判別式△≥0,即(b+4)2-5b2≥0,-b2+2b+4≥0,b2-2b-4≤0,可以解得 1-
5
≤b≤1+
5
,由于b>0,所以0<b≤1+
5

精英家教網(wǎng)
故0<b≤
5
+1;

(4)b的值為4,5,8±2
6

∵點C、D的坐標分別為(2b,b),(b,b)
當PC=PD時,b=4;
當PC=CD時,b1=2(P、C、D三點共線,舍去),b2=5;
當PD=CD時,b=8±2
6
點評:本題是一道綜合性極強的題目,解決這類問題常用到分類討論、數(shù)形結(jié)合、方程和轉(zhuǎn)化等數(shù)學思想方法.
練習冊系列答案
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(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
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8
,求這時點P的坐標.

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29
5
29

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如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
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k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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