如果一個(gè)圓的直徑和它的一條弦長分別為a、b,且這條弦的弦心距是正有理數(shù),又已知a、b都是兩位正整數(shù),它們的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字剛好互換位置.則a2+b2的值是______.
設(shè)a=10x+y,b=10y+x,0<y<x<10,x,y∈N,
∵這條弦的弦心距是正有理數(shù),
(
a
2
)
2
-(
b
2
)
2
∈正有理數(shù),
3
2
11(x2-y2)
是有理數(shù)必有x2-y2=11×t2,t∈N,且x2-y2=11×t2≤81,
得t=1或2 當(dāng)t=1時(shí),符合條件的x、y為6、5,
即a=65,b=56,當(dāng)t=2時(shí),無符合條件的x、y,
綜上,a=65,b=56,
∴a2+b2=7361,
故答案為:7361.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個(gè)圓的直徑和它的一條弦長分別為a、b,且這條弦的弦心距是正有理數(shù),又已知a、b都是兩位正整數(shù),它們的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字剛好互換位置.則a2+b2的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師要小華用一張紙片制作成一個(gè)如圖②的形狀的圖案,他是這樣做的:先畫一條線段AC(如圖①),再以AC為直徑畫圓(O是它的圓心),并剪下這個(gè)圓,然后在AC上找一點(diǎn)B,再分別以AB、BC為直徑畫圓,然后用剪子或其它工具挖去這兩個(gè)圓(即以O(shè)1、O2為圓心的圓),再通過適當(dāng)?shù)募舨,就可以得到圖②.
(1)請你按照以上方法用一張紙片制作一個(gè)如圖②形狀的圖案(大小不限),將它貼在本題目下方的空白處;
(2)如果被你挖去兩個(gè)圓中,小圓的半徑(即AO2)比大圓的半徑(即CO1)小1cm,請你比較余下部分的面積(即圖①中陰影部分的面積)和被挖去部分的面積(即兩個(gè)小圓的面積的和)的大。

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如果一個(gè)圓的直徑和它的一條弦長分別為a、b,且這條弦的弦心距是正有理數(shù),又已知a、b都是兩位正整數(shù),它們的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字剛好互換位置.則a2+b2的值是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:競賽題 題型:填空題

如果一個(gè)圓的直徑和它的一條弦長分別為a、b,且這條弦的弦心距是正有理數(shù),又已知a、b都是兩位正整數(shù),它們的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字剛好互換位置。則a2 +b2 的值是(        )。

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