【題目】今年，我市全面啟動“精準(zhǔn)扶貧”工作，某校為了了解九年級貧困生人數(shù)，對該校九年級6個班進行摸排，得到各班貧困生人數(shù)分別為：12，12，14，10，18，16，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（ ）．

A. 12和10 B. 12和13 C. 12和12 D. 12和14

【答案】B

【解析】試題分析：∵12出現(xiàn)的次數(shù)最多，∴眾數(shù)為12．

將這組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列：10、12、12、14、16、18．

中位數(shù)=（12+14）÷2=13．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級學(xué)生小麗、小強和小紅到某超市參加了社會實踐活動，在活動中他們參與了某種水果的銷售工作．已知該水果的進價為8元/千克，下面是他們在活動結(jié)束后的對話．

小麗：如果以10元/千克的價格銷售，那么每天可售出300千克．

小強：如果每千克的利潤為3元，那么每天可售出250千克．

小紅：如果以13元/千克的價格銷售，那么每天可獲取利潤750元．

【利潤=（銷售價-進價）銷售量】

（1）請根據(jù)他們的對話填寫下表：

銷售單價x（元/kg）

10

11

13

銷售量y（kg）

（2）請你根據(jù)表格中的信息判斷每天的銷售量y（千克）與銷售單價x（元）之間存在怎樣的函數(shù)關(guān)系．并求y（千克）與x（元）（x＞0）的函數(shù)關(guān)系式；

（3）設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤為W元，求W與x的函數(shù)關(guān)系式．當(dāng)銷售單價為何值時，每天可獲得的利潤最大？最大利潤是多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，O是AB上一點，以O(shè)A為半徑的⊙O經(jīng)過點D。

（1）求證：BC是⊙O切線；

（2）若BD=5， DC=3，求AC的長。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)三角形的三邊長分別為2，9，1﹣2a，則a的取值范圍是（ 　�。�

A. 3＜a＜5 B. ﹣5＜a＜3 C. ﹣5＜a＜﹣3 D. 不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個多邊形的內(nèi)角和為1080°，則這個多邊形的邊數(shù)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把命題“平行于同一條直線的兩條直線平行”改成如果…那么形成 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程

（1）x2﹣5x=0

（2）（x﹣2）2=2﹣x．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(2，a)、(－1，b)都在直線y=2x+1上，則a與b的大小關(guān)系是 ( )

A. a>b B. a=b C. a<b D. a≥b

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在坐標(biāo)系中，已知兩點A（3，-2）、B（-3，-2），則直線AB與x 軸的位置關(guān)系是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案