已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;
②當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值;
③當(dāng)時(shí),函數(shù)值yx的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式可以是:                     (寫出一個(gè)即可)

(答案不唯一)

解析根據(jù)題意:反比例函數(shù),正比例函數(shù),一次函數(shù)都不符合題意。所以該函數(shù)為二次函數(shù)。
因?yàn)椋汉瘮?shù)的圖像不經(jīng)過第二象限,所以圖像開口向下。
因?yàn)椋寒?dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,所以圖像在軸下方。
因?yàn)椋寒?dāng)時(shí),函數(shù)值yx的增大而增大,所以二次函數(shù)的對(duì)稱軸為
  

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;
②當(dāng)x<2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y<0;
③當(dāng)x<2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式可以是:
y=-x2+4x-4
(寫出一個(gè)即可,答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;
②當(dāng)x<2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y<0;
③當(dāng)<2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式是:
y=x-2(提示:答案不惟一)
(寫一個(gè)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)豐潭中學(xué)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;
②當(dāng)x<2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y<0;
③當(dāng)x<2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式可以是:    (寫出一個(gè)即可,答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:填空題

(2008•天津)已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;
②當(dāng)x<2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y<0;
③當(dāng)x<2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式可以是:    (寫出一個(gè)即可,答案不唯一).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年天津市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•天津)已知關(guān)于x的函數(shù)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件:
①函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限;
②當(dāng)x<2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y<0;
③當(dāng)x<2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大.
你認(rèn)為符合要求的函數(shù)的解析式可以是:    (寫出一個(gè)即可,答案不唯一).

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