計算下列兩組數據的方差和標準差(精確到0.01):
(1)999,1 001,1 002,998,1 000;
(2)3.1,3.3,3.4,3.2,3.5,
科目:初中數學 來源: 題型:
輸入漢字個數(個) | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 |
甲班人數(人) | 1 | 0 | 2 | 4 | 1 | 2 |
乙班人數(人) | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 |
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
甲組: | 5 | 15 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
乙組: | 9 | 11 | 8 | 12 | 7 | 13 | 6 | 14 | 10 | 10 |
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科目:初中數學 來源:2013屆山東威海市八年級下期末模擬數學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩班舉行班際電腦漢字輸入比賽,各選10名選手參賽,各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數統(tǒng)計如下表:
通過計算可知兩組數據的方差分別為,,則下列說法:①兩組數據的平均數相同;②甲組學生比乙組學生的成績穩(wěn)定;③兩組學生成績的中位數相同;④兩組學生成績的眾數相同。其中正確的有
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
完成下列問題.
(1)計算下列兩組數據的方差:
①1,2,5,8,9; ②51,52,55,58,59.
(2)根據兩組數據的特點及計算結果,你能發(fā)現什么規(guī)律?
(3)請再找些類似的數據,驗證是否符合你找到的規(guī)律?
(4)計算306,307,310,313,314的方差.
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