22、如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直線l經(jīng)過點(diǎn)A,過點(diǎn)B作BE⊥l于E,過點(diǎn)C作CF⊥l于F.
(1)求證:EF=BE+CF;
(2)將直線繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖②的位置,其它條件不變,EF=BE+CF仍然成立嗎?如果不成立,線段EF、BE、CF又有怎樣的關(guān)系?請說明理由.
分析:(1)本題可通過全等三角形來實現(xiàn)相等線段之間的轉(zhuǎn)換來得出結(jié)論;
(2)應(yīng)該是EF=CF-BE,證明方法也是通過證明三角形ABE和ACF全等將相等的線段進(jìn)行轉(zhuǎn)換來得出結(jié)論的.
解答:證明:(1)∵BE⊥l,CF⊥l,
∴∠AEB=∠CFA=90°.
∴∠EAB+∠EBA=90°.
又∵∠BAC=90°,
∴∠EAB+∠CAF=90°.
∴∠EBA=∠CAF.
在△AEB和△CFA中
∵∠AEB=∠CFA,∠EBA=∠CAF,AB=AC,
∴△AEB≌△CFA.
∴AE=CF,BE=AF.
∴AE+AF=BE+CF.
即EF=BE+CF.

解:(2)EF=BE+CF不成立.EF=CF-BE,
理由如下,∵BE⊥l,CF⊥l,
∴∠AEB=∠CFA=90°.
∴∠EAB+∠EBA=90°.
又∵∠BAC=90°,
∴∠EAB+∠CAF=90°.
∴∠EBA=∠CAF.
在△AEB和△CFA中
∵∠AEB=∠CFA,∠EBA=∠CAF,AB=AC,
∴△AEB≌△CFA.
∴AE=CF,BE=AF.
∴AE+AF=BE+CF.
即EF=CF-BE.
點(diǎn)評:本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),通過全等三角形來將相等線段進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案