【題目】給出以下五個方程:
①;②;③;④;⑤
其中一元二次方程有________(寫序號)
請你選擇其中的一個一元二次方程用適當的方法求出它的解.
【答案】(1)①③④;(2)①x1=1,x2=-3;③x=5或x=-1;④x1=,x2=-.
【解析】
(1)根據一元二次方程的定義判斷①③④是一元二次方程;(2)選擇①,利用直接開平方法解方程即可;選擇③,利用因式分解法解方程即可;選擇④,利用直接開平方法解方程即可.
(1)①③④是一元二次方程;②是二元一次方程;⑤是分式方程.
(2)①2(x+1)2=8,
由原方程,得
(x+1)2=4,
直接開平方,得
x+1=±2,
則x+1=2或x+1=-2,
∴x1=1,x2=-3;
③x2-4x-5=0,
由原方程,得
(x-5)(x+1)=0,
則x-5=0或x+1=0,
解得,x=5或x=-1;
④x2-5=0,
移項,得x2=5,
化未知數系數為1,得
x2=,
直接開平方,得
x=±,
x1=,x2=-.
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【題目】我們知道某些代數恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋,例如:圖A可以用來解釋,實際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以對某些整式進行乘法運算.
(1)圖B可以解釋的代數恒等式是_____________ ;
(2)現有足夠多的正方形和矩形卡片,如圖C:
①若要拼出一個面積為的矩形,則需要1號卡片 張,2號卡片 張,3號卡片 張;
②試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的矩形,使該矩形的面積為,并利用你畫的圖形面積對進行乘法運算.
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【題目】已知:如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數圖像與反比例函數交于點A(4, ),過點A作的垂線交x軸于點B.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)如果點C在的圖像上,且△CAB的面積為△OAB面積的2倍,求點C的坐標.
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【題目】已知:如圖,在平行四邊形中,、分別是邊、的中點,分別交、于、.請判斷下列結論:;;;.其中正確的結論有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】若,是關于的方程的兩個實數根,且(是整數),則稱方程為“偶系二次方程”.如方程,,,,,都是“偶系二次方程”.
判斷方程是否是“偶系二次方程”,并說明理由;
對于任意一個整數,是否存在實數,使得關于的方程是“偶系二次方程”,并說明理由.
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【題目】小明和小亮進行百米賽跑,小明比小亮跑得快,如果兩人同時起跑,小明肯定贏,現在小明讓小亮先跑若干米,圖中,分別表示兩人的路程與小明追趕時間的關系.
(1)哪條線表示小明的路程與時間之間的關系?
(2)小明讓小亮先跑了多少米?
(3)誰將贏得這場比賽?
(4)對應的一次函數表達式中,一次項系數是多少?它的實際意義是什么?
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【題目】現代互聯(lián)網技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展.阜陽市某家快遞公司,2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件.現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞快遞總件數的月平均增長率?
(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業(yè)務員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務員?
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【題目】2018年湖南省進入高中學習的學生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學學生進行了隨機抽樣調查,根據學生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調查結果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖。請你根據圖中提供的信息完成下列問題:
(1)求被調查學生的人數,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應的扇形圓心角的度數;
(3)已知該校有1500名學生,估計該校學生對政策內容了解程度達到A等的學生有多少人?
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