如圖1,矩形OABC的頂點A、B在拋物線上,OC在軸上,且.
(1)求拋物線的解析式及拋物線的對稱軸.
(2)如圖2,邊長為的正方形ABCD的邊CD在軸上,A、B兩點在拋物線上,請用含的代數(shù)式表示點B的坐標,并求出正方形邊長的值.
(1) y=x2-2x-3;x=1.(2) 點B的坐標為(a+1,-a),正方形邊長a=2-2.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)矩形的性質(zhì),可得出點B的坐標,將點B的坐標代入拋物線y=x2+bx-3可得出b的值,繼而得出拋物線的解析式及拋物線的對稱軸;
(2)由(1)中求得的解析式,可得出對稱軸,從而可得OM=1,CM=a,BC=a,得出點B的坐標后代入拋物線解析式,可得a的值.
試題解析:(1)∵四邊形OABC是矩形,OA=3,OC=2,B在第四象限,
∴點B的坐標為(2,-3),
把B點代入y=x2+bx-3,得22+2b-3=-3,
解得:b=-2,
∴y=x2-2x-3;
對稱軸:x=-=1,即直線:x=1.
(2)由(1)得OM=1,
由拋物線的對稱性,可得:CM=a,
又∵BC=a,
∴點B的坐標為(a+1,-a),
把B點代入函數(shù)得:(a+1)2-2(a+1)-3=-a,
解得:a1=-2-2<0(舍去),a2=2-2,
故邊長a=2-2.
綜上可得點B的坐標為(a+1,-a),正方形邊長a=2-2.
考點:二次函數(shù)綜合題.
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期第三次階段性測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
拋物線y=(k+1)x2+k2-9開口向下,且經(jīng)過原點,則k= ;
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級12月階段調(diào)研測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點B落在CD邊上的P點處.
(1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點O,連結(jié)AP、OP、OA.
①求證:△OCP∽△PDA;
②若△OCP與△PDA的面積比為1:4,求邊AB的長;
(2)若圖1中的點P恰好是CD邊的中點,求∠OAB的度數(shù);(提示:直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么這條直角邊所對的角為300)
(3)如圖2,,擦去折痕AO、線段OP,連結(jié)BP.動點M在線段AP上(點M與點P、A不重合),動點N在線段AB的延長線上,且BN=PM,連結(jié)MN交PB于點F,作ME⊥BP于點E.試問當點M、N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級12月階段調(diào)研測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
小華和小苗練習射擊,兩人的成績?nèi)鐖D所示,小華和小苗兩人成績的方差分別為、,根據(jù)圖中的信息判斷兩人的成績更加穩(wěn)定的是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級12月階段調(diào)研測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組6名同學在期中考試中數(shù)學成績(單位:分)分別是120、130、140、150、125、130這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A.120 B.130 C.140 D.150
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣西省九年級12月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,的頂點均在格點上,點的坐標為
(1)在方格紙中作出與關(guān)于原點對稱的;
(2)直接寫出過A、B、O三點的拋物線的對稱軸;
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市永定豐田片區(qū)九年級上學期第三次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,已知二次函數(shù)y=x2-4x+3的圖象交x軸于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)); 交y軸于點C。
(1)求直線BC的解析式;
(2)點D是在直線BC下方的拋物線上的一個動點,當△BCD的面積最大時,求D點坐標。
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年云南省九年級11月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)的頂點坐標是( )
A.(1,4) B.(-1,4) C.(-1,-4) D(1,-4)
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