比較-100，-0.5，0，0.01的大小，正確的是


  1. A.
    -100＜-0.5＜0＜0.01
  2. B.
    -0.5＜-100＜0＜0.01
  3. C.
    -100＜-0.5＜0.01＜0
  4. D.
    0＜-0.5＜-100＜0.01
A
分析：根據(jù)兩負數(shù)大小比較方法求出-100和-0.5的大小，根據(jù)正數(shù)都大于0，正數(shù)大于一切負數(shù)，負數(shù)都小于0，進行比較即可．
解答：∵|-100|=100，|-0.5|=0.5，
∴-100＜-0.5，
即-100＜-0.5＜0＜0.01．
故選A．
點評：本題考查了有理數(shù)的大小比較的應(yīng)用，關(guān)鍵是檢查學生對有理數(shù)的大小比較法則的理解和運用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、為了了解市民對2008年10月1日起推行的B2公交車的滿意度，采取電腦隨機抽樣的方式，對本市年齡在16～65歲之間的居民，進行了300個電話抽樣調(diào)查，并采取根據(jù)每個年齡段的抽查人數(shù)和該年齡段對B2公交車感到滿意的人數(shù)繪制了下面的圖1和圖2（部分）．請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：
（1）被調(diào)查的居民中，人數(shù)最多的年齡段是多少歲？
（2）已知被調(diào)查的300人中有83%的人對B2公交車感到滿意，請你求出21-30隨年齡段的滿意人數(shù)，并補全圖2；（3）請你比較21-30歲和41-50歲這兩個年齡段對B2公交車滿意率的高低．（四舍五入到1%）．（注：某年齡段的滿意率=該年齡段滿意人數(shù)÷該年齡段被抽查人數(shù)×100%）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較下列各組數(shù)的大小
（1）0.001
 
0；（2）-0.0008
 
0；（3）-0.5
 
1
16
；
（4）
2
3
 
3
4
；（5）-1
 
-2；（6）
1
16
 
-100．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

讀一讀：式子“1+2+3+4+…+100”表示從1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和，由于式子比較100長，書寫不方便，為了簡便起見，我們將其表示為
100
n=1
n，這里“∑”是求和符號，通過對以上材料的閱讀，計算
2012
n=1
1
n(n+1)
=
2012
2013
2012
2013
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

比較-100，-0.5，0，0.01的大小，正確的是（　�。�

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