x是兩位數(shù)，y是一位數(shù)，若把y置于x左邊，則所組成三位數(shù)應(yīng)表示為


  1. A.
    yx
  2. B.
    y+x
  3. C.
    10y+x
  4. D.
    100y+x
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將分別標有數(shù)字1，2，3的三張卡片洗勻后，背面朝上放在桌面上．
（1）隨機地抽取一張，求抽出奇數(shù)的概率；
（2）隨機地抽取一張作為十位上的數(shù)字（不放回），再抽取一張作為個位上的數(shù)字，能組成哪些兩位數(shù)？恰好是“32”的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、在一次猜數(shù)游戲中，小宇同學(xué)抽到的題目是：一個兩位數(shù)，它的十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字之和為6．請你想一想這樣的兩位數(shù)有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、下面兩個多位數(shù)1248624…、6248624…，都是按照如下方法得到的：將第一位數(shù)字乘以2，若積為一位數(shù)，將其寫在第2位上，若積為兩位數(shù)，則將其個位數(shù)字寫在第2位．對第2位數(shù)字再進行如上操作得到第3位數(shù)字…，后面的每一位數(shù)字都是由前一位數(shù)字進行如上操作得到的．當(dāng)?shù)?位數(shù)字是3時，仍按如上操作得到一個多位數(shù)，則這個多位數(shù)前100位的所有數(shù)字之和是
495
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2008•門頭溝區(qū)二模）將分別標有數(shù)字3，4，5的三張質(zhì)地，大小完全一樣的卡片背面朝上放在桌面上．
（1）任意抽取一張卡片，求抽到卡片上的數(shù)字是奇數(shù)的概率；
（2）任意抽取一張作為十位上的數(shù)字，放回洗勻后再抽取一張作為個位上的數(shù)字，請你列表或畫樹狀圖分析并求出組成的兩位數(shù)中恰好是35的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王坐車在一條公路上向同一個方向勻速行駛，他先看到路邊一個里程碑上的數(shù)是兩位數(shù)，1小時后他又看到另一個里程碑，上面的數(shù)恰好是上次看到的十位數(shù)字和個位數(shù)字交換位置所成的數(shù)，又過1小時，他看到第三個里程碑，上面的數(shù)恰好是第一次看到的兩位數(shù)中間添一個0所成的數(shù)．設(shè)小王第一次看到的里程碑上的兩位數(shù)的個位數(shù)字是x，十位數(shù)字是y，
（1）用x、y表示這三個里程碑上的數(shù)；
（2）求這三個里程碑上的數(shù)之和．

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