有一個(gè)人接電話，響第一次接到電話的概率為0.1，響第二次接到電話的概率為0.2，響第三次與響第四次接到電話的概率都為0.25．問(wèn)響第五次以前接到電話的概率為多少？
考點(diǎn)：概率公式
專題：
分析：由有一個(gè)人接電話，響第一次接到電話的概率為0.1，響第二次接到電話的概率為0.2，響第三次與響第四次接到電話的概率都為0.25．即可求得答案．
解答：解：∵有一個(gè)人接電話，響第一次接到電話的概率為0.1，響第二次接到電話的概率為0.2，響第三次與響第四次接到電話的概率都為0.25，
∴問(wèn)響第五次以前接到電話的概率為：0.1+0.2+0.25+0.25=0.8．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了概率的意義．此題難度不大，注意理解題意是解此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，以y軸上正半軸上一點(diǎn)O1為圓心的圓分別交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于F（0，2+
2
）、G（0，
2
-2）．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)．
（2）N（a，b）為⊙O1上第二象限內(nèi)一點(diǎn)，且a，b為方程x2+（2-k）x-2k=0的兩根，且P是
NF
上一點(diǎn)，
PG-PF
NP
的值是否為定值？若為定值，求出此值；若不是定值，求出其變化的范圍．
（3）點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），O1D⊥BC，O1E⊥AC，垂足分別為D、E．設(shè)BD=t，△DO1E的面積為S，求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出它的自變量取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀：在三角形中，我們知道“等角對(duì)等邊”，“等邊對(duì)等角”的性質(zhì)，其實(shí)在三角形中“大邊對(duì)大角”，“大角對(duì)大邊”也成立，類似的，在同圓中，較大的圓心角所對(duì)的弦較大，反之，也成立．
應(yīng)用：半徑為2cm的⊙O與邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側(cè)，⊙O與l相切于點(diǎn)F，DC在l上．

（1）過(guò)點(diǎn)B作⊙O的一條切線BE，E為切點(diǎn)．
①填空：如圖1，當(dāng)點(diǎn)A在⊙O上時(shí)，∠EBA的度數(shù)是
 
；
②如圖2，當(dāng)E，A，D三點(diǎn)在同一直線上時(shí)，求線段OA的長(zhǎng)；
（2）以正方形ABCD的邊AD與OF重合的位置為初始位置，向左移動(dòng)正方形（圖3），至邊BC與OF重合時(shí)結(jié)束移動(dòng)，M，N分別是邊BC，AD與⊙O的公共點(diǎn)，寫(xiě)出扇形MON的面積的范圍，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“傳箴言”活動(dòng)中，某黨支部對(duì)全體黨員在一個(gè)月內(nèi)所發(fā)箴言條數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）如果發(fā)了三條箴言的黨員中有兩位男黨員，發(fā)了四條箴言的黨員有兩位女黨員，在發(fā)了三條箴言和四條箴言的黨員中分別選出一位參加區(qū)委組織的“傳箴言”活動(dòng)總結(jié)會(huì)，請(qǐng)你用列表或樹(shù)狀圖的方法，求出所選兩位黨員恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，兩個(gè)相同的正方形重疊擺放，若在圖形中隨機(jī)取點(diǎn)（不包括邊線），則點(diǎn)取在陰影部分的概率是
 
．
（2）如圖2，三個(gè)相同的正方形重疊擺放，若在圖形中隨機(jī)取點(diǎn)（不包括邊線），則點(diǎn)取在陰影部分的概率是
 
．
（3）若按照?qǐng)D1和圖2的規(guī)律排下去，第5個(gè)圖形中點(diǎn)取在陰影部分的概率是
 
，第n個(gè)圖形中，點(diǎn)取在陰影部分的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（π-3.14）0-
12
+|2
3
-1|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知一次函數(shù)y=-
1
2
x+b的圖象過(guò)點(diǎn)A（0，3），點(diǎn)p是該直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P分別作PM垂直x軸于點(diǎn)M，PN垂直y軸于點(diǎn)N，在四邊形PMON上分別截取：PC=
1
3
MP，MB=
1
3
OM，OE=
1
3
ON，NO=
1
3
NP．
（1）b=
 
；
（2）求證：四邊形BCDE是平行四邊形；
（3）在直線y=-
1
2
x+b上是否存在這樣的點(diǎn)P，使四邊形BCDE為正方形？若存在，請(qǐng)求出所有符合的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為（2，0）、（1，2）、（3，4），直線l的解析式為：y=kx+4-3k（k≠0）．
（1）當(dāng)k=1時(shí)，求一次函數(shù)的解析式，并直接在坐標(biāo)系中畫(huà)出直線l；
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：點(diǎn)C在直線l上；
（3）若線段AB與直線l有交點(diǎn)，求k的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在有五張卡，有五個(gè)人去抽，其中一張卡是中獎(jiǎng)的，而且是抽了就不放回去，請(qǐng)問(wèn)每個(gè)人中獎(jiǎng)的概率是多少？第幾個(gè)抽比較吃虧？

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