正方形的對(duì)角線(xiàn)與邊長(zhǎng)之比為
 
考點(diǎn):正方形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:要熟悉正方形的性質(zhì),四邊相等且每個(gè)角都是90°.
解答:解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為1,可得對(duì)角線(xiàn)為
2
,即正方形的對(duì)角線(xiàn)與邊長(zhǎng)之比為
2
:1.
故答案是:
2
:1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)正方形的性質(zhì)的理解及運(yùn)用.主要是利用勾股定理求斜邊長(zhǎng),即正方形的對(duì)角線(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
1×2×3
+
1
2×3×4
+…+
1
100×101×102

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA、PB是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)分別為A、B,直線(xiàn)OP交⊙O于點(diǎn)D、E,交AB于點(diǎn)C.
(1)寫(xiě)出圖中所有的全等三角形;
(2)已知PA=4,PD=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=60°,AD,BE是高,AD、BE相交于O點(diǎn),連接DE,求證:DE=
1
2
AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓是等圓.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們常用“一字之差,差之千里”來(lái)形容因一點(diǎn)小小的差別,往往會(huì)給問(wèn)題本身帶來(lái)很大的區(qū)別.在數(shù)學(xué)中,這樣的例子比比皆是,下面兩句話(huà),先請(qǐng)你找出其中微小的區(qū)別,然后再比較解決問(wèn)題的結(jié)果:
(1)在⊙O中,一條弧所對(duì)的圓心角是120°,該弧所對(duì)的圓周角是多少度?
(2)在⊙O中,一條弦所對(duì)的圓心角是120°,該弦所對(duì)的圓周角是多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x2=3,那么在數(shù)軸上與實(shí)數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)可能是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在3×3的方格中填上1~9,使行、列、對(duì)角線(xiàn)上各數(shù)和均相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線(xiàn)l1:y=x+4與x軸交于點(diǎn)A,直線(xiàn)l2:y=-2x+12與x軸交于點(diǎn)B,以AB為直徑作⊙M,判斷點(diǎn)D(5,3)是否在⊙M上.

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同步練習(xí)冊(cè)答案