已知:如圖,□ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,
∠CDA的平分線交BC于F.
(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)連接EF、BD,求證:EF與BD互相平分.
(1)通過(guò)角邊角證明△ABE≌△CDF;(2)證明四邊形BFDE是平行四邊形∴EF與BD互相平分.
試題分析:(1)證明:∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,
∴ AB=CD;
∠A=∠C,∠ABC=∠CDA.
∵BE平分∠ABC,DF平分∠CDA,
∴∠ABE=
∠ABC,∠CDF=
∠CDA.
∴∠ABE=∠CDF.
∴△ABE≌△CDF.
(2)證明:∵△ABE≌△CDF,
∴AE=CF 又AD=BC.
∴DE=BF且DE∥BF.
∴四邊形BFDE是平行四邊形.
∴EF與BD互相平分.
點(diǎn)評(píng):本題考查全等三角形的證明及平行四邊形的判斷,解決此題須考生熟悉全等三角形的證明及平行四邊形的判斷方法,此類題是中考的重點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
在平面直角坐標(biāo)系中,正方形
的位置如圖所示,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;延長(zhǎng)
交
軸于點(diǎn)
,作正方形
;延長(zhǎng)
交
軸于點(diǎn)
,作正方形
…;按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第
個(gè)正方形的面積為
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
已知平面上四點(diǎn)
,
,
,
,直線
將四邊形
分成面積相等的兩部分,則
的值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若凸
邊形的內(nèi)角和為1260°,則
=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
矩形ABCD中, 點(diǎn)F在邊AD上,過(guò)點(diǎn)F作CF⊥EF交AB于點(diǎn)E,AF="CD," 連接BF、CE交于點(diǎn)H,且滿足CH=HF+EH.
(1)求證:△AFE≌△DCF.
(2)求證:∠AFE=2∠EFH.)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
如圖,在矩形ABCD中,AB=9,BC=12,點(diǎn)E是BC中點(diǎn),點(diǎn)F是邊CD上的任意一點(diǎn),當(dāng)△AEF的周長(zhǎng)最小時(shí),則DF的長(zhǎng)為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
正方形ABCD與正方形CEFG的位置如圖所示,點(diǎn)G在線段CD或CD的延長(zhǎng)線上,分別連接BD、BF、FD,得到
BFD.
(1)在圖1、圖2、圖3中,若正方形CEFG的邊長(zhǎng)分別為1、3、4,且正方形ABCD的邊長(zhǎng)均為3,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算填寫下表:
圖1 圖2 圖3
正方形CEFG的邊長(zhǎng)
| 1
| 3
| 4
|
BFD的面積
|
|
|
|
(2)若正方形CEFG的邊長(zhǎng)為
,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為
,猜想
的大小,并結(jié)合圖3證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
學(xué)校組織同學(xué)們參加勞動(dòng)實(shí)踐.如圖,是要做的一個(gè)零件形狀.按規(guī)定,圖中的∠A應(yīng)等于90°,∠B和∠C分別是28°和20°.檢驗(yàn)人員度量出王剛同學(xué)所做零件中的∠BDC=140°,請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)確定這個(gè)零件是否合格,并說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(10分)如圖,在
中,
是
邊上的一點(diǎn),
是
的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)
作
的平行線交
的延長(zhǎng)線于
,且
,連接
.
⑴求證:
是
的中點(diǎn);
⑵如果
,試猜測(cè)四邊形
的形狀,并證明你的結(jié)論.
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