正方形ABCD與正方形CEFG的位置如圖所示,點G在線段CD或CD的延長線上,分別連接BD、BF、FD,得到BFD.
(1)在圖1、圖2、圖3中,若正方形CEFG的邊長分別為1、3、4,且正方形ABCD的邊長均為3,請通過計算填寫下表:

圖1                  圖2                       圖3
正方形CEFG的邊長
1
3
4
BFD的面積
 
 
 
(2)若正方形CEFG的邊長為,正方形ABCD的邊長為,猜想的大小,并結(jié)合圖3證明你的猜想.
(1),;(2)S△BFD=

試題分析:(1)都是(2)如圖,連接CF,有正方形的性質(zhì)可知


的高相同

點評:本題屬于通過對已知條件的分析,進而求證猜想的考查
練習冊系列答案
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如圖,將一個矩形紙片ABCD,沿著BE折疊,使C、D點分別落在點處.若,則的度數(shù)為

A.            B.           C.          D.

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已知某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,現(xiàn)計劃在空地上種植草皮,經(jīng)測量∠A=90°,AB=30m,BC=120m,CD=130m,DA=40m,若植草皮的單價為30元/m2,問:將這塊空地植滿草皮,開發(fā)區(qū)需要投入多少元?

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∠CDA的平分線交BC于F.

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在正方形ABCD中,過點A引射線AH,交邊CD于點H(點H與點D不重合).通過翻折,使點B落在射線AH上的點G處,折痕AE交BC于E,延長EG交CD于F.
【感知】如圖1,當點H與點C重合時,可得FG=FD.

【探究】如圖2,當點H為邊CD上任意一點時,猜想FG與FD的數(shù)量關系,并說明理由.

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如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,=4,O為對角線BD的中點,過O點作OE⊥AB,垂足為E.

(1)求∠ABD 的度數(shù);
(2)求線段的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形的兩條對角線分別長6和8,點是對角線上的一個動點,點分別是邊的中點,則的最小值是_____________.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=16,DC=12,AD=21.動點P從點D出發(fā),沿線段DA的方向以每秒2個單位長的速度運動,動點Q從點C出發(fā),在線段CB上以每秒1個單位長的速度向點B運動,點P,Q分別從點D,C同時出發(fā),當點P運動到點A時,點Q隨之停止運動.設運動的時間為t(秒).

(1)當t=2時,求△BPQ的面積;
(2)若四邊形ABQP為平行四邊形,求運動時間t.
(3)當t為何值時,以B,P,Q三點為頂點的三角形是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,平行四邊形ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,則∠AEB = (    )
A.18°B.36°C.72°D.108°

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