考點：有理數(shù)的混合運算
專題：
分析：先利用積的乘方的計算方法計算3
2009•（-
）
2010，再算除法．
解答：解：原式=3
2009•（
）
2010÷（-3
）
=
×（3×
）
2009÷（-3
）
=-
×
=-
．
點評：此題考查有理數(shù)的混合運算，掌握運算方法和運算順序，正確判定運算符號計算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
為了檢驗?zāi)匙詠硭驹O(shè)備的效果，現(xiàn)從消毒后的水中抽取50次，每次1升，對水中大腸桿菌的個數(shù)進行化驗，結(jié)果如下：
| 大腸桿菌個數(shù)/升 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 升數(shù) | 17 | 20 | 10 | 2 | 1 |
估計所有經(jīng)該設(shè)備處理過的自來水中平均每升含有大腸桿菌的個數(shù)為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
是否存在兩個實數(shù)x，y，使得x+y=7，xy=6，試說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知a
2+ab=-3，ab+b
2=7，則a
2-b
2=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知代數(shù)式2x
2+ax-y+6-2bx
2+3x-5y-1的值與x的取值無關(guān)，求代數(shù)式
a
3-2b
2的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有兩個正方形，小正方形的邊長比大正方形的邊長的一半多1cm，大正方形的面積比小正方形的面積的2倍多
4cm
2．
（1）若設(shè)大正方形的邊長為xcm，請列出方程，并將其化為一般形式．
（2）完成下表：
（3）根據(jù)上表求出大正方形的邊長．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
若關(guān)于x的方程
=
有增根，則m的值是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，梯形ABCD中．AB∥CD．且AB=2CD，E，F(xiàn)分別是AB，BC的中點．EF與BD相交于點M．
（1）求證：△EDM∽△FBM；
（2）若EF=12，求EM．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖所示，F(xiàn)是CD的中點，且AF⊥CD，AB=AE，BC=DE，若∠B=102°，求∠AED的度數(shù)．
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