(m+n)(m-n)(m2-n2)________(a+b+c)2________

 

答案:
解析:

m4-2m3n2+n4  a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

12、3分別是ABC的三個外角,那么1+2+3=   .

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

  甲、乙兩人在一條長為400米的環(huán)形跑道上跑步,若同向跑步,則每隔3分鐘相遇一次;若反向 跑步,則每隔40秒鐘相遇一次.已知甲比乙跑得快,若設(shè)甲、乙兩人的速度分別為x/分鐘,y/分鐘,則根據(jù)題意可列方程(1)________;(2)________.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

c=________時,方程組的解x=y

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

某長方形的長是寬的2倍,若將寬增加3厘米,而長不變,面積則增加24平方厘米,那么這個長方形原來的面積是________

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

代數(shù)式5-a2-2ab-b2的最大值為________,當式子取最大值時,ab和的立方等于________

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

如圖所示,在圖中,1=2=50°,3=40°,扇形AOB旋轉(zhuǎn)________度后能與扇形DOC重合,這時,AB=________,B=________

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

  閱讀材料,解答問題

  閱讀材料:為解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我們可以將x2-1視為一個整體,然后設(shè)x2-1=y,則(x2-1)2=y2,原方程化為y2-5y+4=0①解得y1=1y2=4

  當y=1時,x2-1=1,∴ x2=2∴ x=±;當y=4時,x2-1=4,∴ x2=5∴ x±

  ∴ 原方程的解為x1=,x2=-,x3=,x4=-

  解答問題:(1)填空:在由原方程得到方程①的過程中,利用________法達到了降次的目的,體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想.

  (2)-o解方程x4-x2-6=0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:022

不等式組的解集在數(shù)軸上表示為______。

 

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