如果把分式
a+b
a
中的a、b都擴(kuò)大2倍，則該分式的值（　�。�
A、擴(kuò)大2倍B、縮小2倍
C、不變D、擴(kuò)大3倍
考點(diǎn)：分式的基本性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)分式的分子分母都乘或除以同一個(gè)不為零的整式，分式的值不變，可得答案．
解答：解：如果把分式
a+b
a
中的a、b都擴(kuò)大2倍，則該分式的值不變，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)，分式的分子分母都乘或除以同一個(gè)不為零的整式，分式的值不變，．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)C1：y=x2+2ax+2x-a+1，且a變化時(shí)，二次函數(shù)C1的圖象頂點(diǎn)M總在拋物線(xiàn)C2上；
（1）用含有a的式子表示頂點(diǎn)M的坐標(biāo)，并求出拋物線(xiàn)C2的函數(shù)解析式；
（2）若拋物線(xiàn)C2的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B（A在B點(diǎn)左側(cè)），與y軸交于點(diǎn)C．設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線(xiàn)上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作直線(xiàn)AC的平行線(xiàn)交x軸于點(diǎn)F．且滿(mǎn)足AC=2EF，是否存在這樣的點(diǎn)E，使得以A，C，E，F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是梯形？若存在，求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）若P是拋物線(xiàn)C2對(duì)稱(chēng)軸上使△ACP的周長(zhǎng)取得最小值的點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P任意作一條與y軸不平行的直線(xiàn)l交拋物線(xiàn)于M、N兩點(diǎn)，當(dāng)y軸平分MN時(shí)，求出直線(xiàn)l的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組
7x+5y=3
4x-5y=-4
用
 
法解較簡(jiǎn)便．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2的相反數(shù)是
 
，-2的倒數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3的絕對(duì)值是（　　）
A、-3
B、3
C、
1
3
D、-
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果兩個(gè)不相等的角的和為180°，則這兩個(gè)角可能是（　　）
A、一個(gè)小于直角，一個(gè)大于直角
B、兩個(gè)大于直角的角
C、兩個(gè)小于直角的角
D、以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，⊙O分別切矩形ABCD的邊于E、F、G三點(diǎn)，點(diǎn)P在⊙O上，且不與E、F、G重合，則∠EPF等于（　�。�
A、45°
B、90°
C、45°或135°
D、45°或90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組：
x-2(x-1)≤1
1+x
3
＜x-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

青少年“近視”問(wèn)題已引起了社會(huì)廣泛關(guān)注，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組對(duì)全校800名學(xué)生進(jìn)行了一次“雙休日觀看電子產(chǎn)品時(shí)長(zhǎng)”的問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)統(tǒng)計(jì)知學(xué)生觀看電子產(chǎn)品的時(shí)長(zhǎng)都在0～300分鐘以?xún)?nèi)，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的數(shù)據(jù)作為樣本，繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布條形圖．
分組 頻數(shù) 頻率
0-60 4 0.08
60-120 8 0.16
120-180 a b
180-240 12 0.24
240-300 10 c
合計(jì) d 1.00
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將a、b、c、d的值填寫(xiě)在相應(yīng)位置，并補(bǔ)全頻數(shù)分布條形圖；
（2）能否確定觀看電子產(chǎn)品時(shí)長(zhǎng)的眾數(shù)落在那個(gè)分組內(nèi)？
（3）估計(jì)該校雙休日觀看電子產(chǎn)品時(shí)間在240分鐘以上的人數(shù)為
 
；
（4）若有50%以上的學(xué)生觀看電子產(chǎn)品時(shí)間在180分鐘以上，課題組就要建議學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育，現(xiàn)請(qǐng)你判斷該題組要不要對(duì)學(xué)校提出“加強(qiáng)用眼教育”的建議？

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