如圖，P是正方形ABCD對角線AC上一點，點E在BC上，且PE=PB.

（1）求證：PE=PD ；

（2）連接DE，試判斷∠PED的度數(shù)，并證明你的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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（x+y）=9，(x–y)=5，則xy=________.

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下列幾組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長度的是

A．

B．

C.

D．

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如圖，在邊長為2的菱形ABCD中，∠A=60°，點M是AD邊的中點，點N是AB邊上一動點，將△AMN沿MN所在的直線翻折得到△A’MN，連結(jié)A’C，則A’C長度的最小值是（ ）.

A. B. C. D.2

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若x＝－2是方程x2－2ax＋8＝0的一個根．則a的值為( )．

A．－1 B．1 C．－3 D．3

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某縣為發(fā)展教育事業(yè)，加強對教育經(jīng)費投入，2012年投入3000萬元，2014年投入3630萬元．

（1）求該縣教育經(jīng)費的年平均增長率

（2）若增長率保持不變，預(yù)計2015年該縣教育經(jīng)費是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市育才學(xué)校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于x的方程的一個根為1，則m的值為 ．

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（12分）實施新課程改革后，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況，對本班部分學(xué)生進行了為期三個月的跟蹤調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，張老師一共調(diào)查了 名同學(xué)，其中C類女生有 名， D類男生有 名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）為了共同進步，張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí)，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率．

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如果正三角形的內(nèi)切圓半徑為1，那么這個正三角形的邊長為（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案