比較兩個(gè)數(shù)的大小,結(jié)果正確的是( 。
分析:根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,其絕對(duì)值大的反而小,即可判斷A、D;求出-
1
2
的絕對(duì)值,根據(jù)兩個(gè)正數(shù)的大小比較方法即可判斷B;根據(jù)負(fù)數(shù)都小于正數(shù),即可判斷C.
解答:解:A、-5<-3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵|-
1
2
|=
1
2
,
1
5
1
2
,
1
5
<|-
1
2
|,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∵-(-2.5)=2.5,
∴-2.25<-(-2.5),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∵|-
8
21
|=
8
21
,|-
1
7
|=
1
7

∴-
8
21
>-
1
7
,故本選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的大小比較和絕對(duì)值,注意:有理數(shù)的大小比較法則是正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,其絕對(duì)值大的反而。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、問(wèn)題:你能比較20092010和20102009的大小嗎?
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大小(n為正整數(shù)),我們從n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單的情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納,猜出結(jié)論.
(1)通過(guò)計(jì)算,比較下列各組數(shù)字大小
①12
21②23
32③34
43
④45
54⑤54
65⑥67
76

(2)把第(1)題的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納,你能得出什么結(jié)論?
(3)根據(jù)上面的歸納猜想得到的結(jié)論,試比較兩個(gè)數(shù)的大。
20092010
20102009(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較兩個(gè)數(shù)的大小,結(jié)果正確的是( 。
A、-5>-3
B、
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5
|-
1
2
|
C、-2.25>-(-2.5)
D、-
8
21
>-
3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

比較兩個(gè)數(shù)的大小,結(jié)果正確的是


  1. A.
    -5>-3
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -2.25>-(-2.5)
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式>-數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

問(wèn)題:你能比較20092010和20102009的大小嗎?
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題,寫出它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。╪為正整數(shù)),我們從n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單的情況入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納,猜出結(jié)論.
(1)通過(guò)計(jì)算,比較下列各組數(shù)字大小
①12______21②23______32③34______43
④45______54⑤54______65⑥67______76

(2)把第(1)題的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納,你能得出什么結(jié)論?
(3)根據(jù)上面的歸納猜想得到的結(jié)論,試比較兩個(gè)數(shù)的大小:
20092010______20102009(填“>”、“<”或“=”)

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