兩個(gè)數(shù)的和是正數(shù)，商是負(fù)數(shù)，則這兩個(gè)數(shù)的積是（　�。�
A、正數(shù)B、負(fù)數(shù)
C、零D、以上三種結(jié)論都有可能
考點(diǎn)：有理數(shù)的除法,有理數(shù)的加法,有理數(shù)的乘法
專(zhuān)題：
分析：由兩個(gè)數(shù)的商是負(fù)數(shù)，可得這兩個(gè)數(shù)異號(hào)，即可得出這兩個(gè)數(shù)的積也是負(fù)數(shù)．
解答：解：∵兩個(gè)數(shù)的商是負(fù)數(shù)，
∴這兩個(gè)數(shù)異號(hào)，
∴這兩個(gè)數(shù)的積也是負(fù)數(shù)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了有理數(shù)的除法，有理數(shù)的加法及有理數(shù)的乘法，解題的關(guān)鍵是求出兩個(gè)數(shù)異號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線y=
3
3
x+2交x軸于A，交y軸于B．
（1）求A、B的坐標(biāo)．
（2）若△ABC是正三角形，求C點(diǎn)的坐標(biāo)．
（3）在（2）的條件下，P在x軸上，且△PAB的面積與△ABC的面積相等，求P點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P（a-1，2a-3），無(wú)論a取何值都在直線l上．
（1）求直線l的關(guān)系式．
（2）A（m，n）是直線l上的點(diǎn)，求2m-n+2的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅方偵查員小馬的前方400米處有一條東西走向的公路，突然一輛藍(lán)方汽車(chē)在公路上疾駛，他拿出紅外線測(cè)距儀測(cè)得汽車(chē)與他相距400米，10秒后又測(cè)得汽車(chē)與他相距500米，則藍(lán)方汽車(chē)的速度是
 
米/秒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)為2元的小商品，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中發(fā)現(xiàn)日銷(xiāo)售單價(jià)x元與日銷(xiāo)售量y件有如下關(guān)系：
x35911
y181462
（1）預(yù)測(cè)此商品日銷(xiāo)售單價(jià)為11.5元時(shí)的日銷(xiāo)售量；
（2）設(shè)經(jīng)營(yíng)此商品日銷(xiāo)售利潤(rùn)（不考慮其他因素）為p元，根據(jù)銷(xiāo)售規(guī)律，試求日銷(xiāo)售利潤(rùn)p元與銷(xiāo)售單價(jià)x元之間的函數(shù)關(guān)系式，問(wèn)日銷(xiāo)售利潤(rùn)p是否存在最大值或最小值？若有，試求出；若無(wú)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各個(gè)比分中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有
 
，有兩條對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形有
 
（填序號(hào)，數(shù)字1可視為一條直線）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在三角形ABC中，AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，連接AD．若△ABC的周長(zhǎng)是17cm，AE=2cm，則△ABD的周長(zhǎng)是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：（170-2x）x-（500+30x）=1750．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某果園有10棵樹(shù)，平均每棵桃樹(shù)結(jié)100個(gè)桃子，現(xiàn)準(zhǔn)備多重一些桃樹(shù)一提高產(chǎn)量，討論發(fā)現(xiàn)，每多種一棵桃樹(shù)，平均每棵桃樹(shù)的產(chǎn)量就會(huì)減少2個(gè)，要使總產(chǎn)量增加80%，應(yīng)多種多少棵桃樹(shù)？設(shè)多種x棵桃樹(shù)，則根據(jù)題意列出的方程是
 
．解方程可知，應(yīng)多種
 
棵桃樹(shù)．

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