【題目】如圖,將平行四邊形ABCD的邊DC延長至點E , 使CE=DC , 連接AE , 交BC于點F .
(1)求證:△ABF≌△ECF;
(2)連接AC、BE , 則當∠AFC與∠D滿足什么條件時,四邊形ABEC是矩形?請說明理由
【答案】
(1)
解答:證明:在平行四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,
∴∠BAE=∠AEC,又∵CE=CD,
∴AB=CE,在△ABF和△ECF中, ,
∴△ABF≌△ECF(AAS).
(2)
解答:解:當∠AFC=2∠D時,四邊形ABEC是矩形,理由如下:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴BC∥AD,AB∥DC,AB=DC,
∴∠BCE=∠D,AB∥EC,
又∵CE=DC,
∴四邊形ABEC是平行四邊形,
∵∠AFC=∠FEC+∠BCE,
∴當∠AFC=2∠D時,則有∠FEC=∠FCE,
∴FC=FE,
∴四邊形ABEC是矩形.
【解析】(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,CE=DC , 易證得∠ABF=∠ECF , ∠AFB=∠EFC , AB=EC , 則可證得△ABF≌△ECF;(2)首先根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形,得到四邊形ABEC是平行四邊形,然后證得FC=FE , 利用對角線互相相等的四邊形是矩形判定四邊形ABEC是矩形.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行四邊形的性質(zhì)(平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分),還要掌握矩形的判定方法(有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;有三個角是直角的四邊形是矩形;兩條對角線相等的平行四邊形是矩形)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的直徑為10cm,如果圓心與直線的距離是6cm,那么直線和圓的公共點的個數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,P為邊BC上一動點,PE⊥AB于E , PF⊥AC于F , 動點P從點B出發(fā),沿著BC勻速向終點C運動,則線段EF的值大小變化情況是( ).
A.一直增大
B.一直減小
C.先減小后增大
D.先增大后減少
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【題目】下列說法不正確的是
A.三個角的度數(shù)之比為1∶3∶4的三角形是直角三角形
B.三個角的度數(shù)之比為3∶4∶5的三角形是直角三角形
C.三邊長度之比為3∶4∶5的三角形是直角三角形
D.三邊長度之比為5∶12∶13的三角形是直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一條等寬的小路穿過長方形的草地ABCD,若AB=60m,BC=84m,AE=100m,則這條小路的面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y=(a>0,a為常數(shù))和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示,點M在y=的圖象上,MC⊥x軸于點C,交y=的圖象于點A;MD⊥y軸于點D,交y=的圖象于點B,當點M在y=的圖象上運動時,以下結(jié)論:
①S△ODB=S△OCA;
②四邊形OAMB的面積不變;
③當點A是MC的中點時,則點B是MD的中點.
其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點P(m+3,m﹣1)在x軸上,則點P的坐標為( )
A. (0,﹣2) B. (2,0) C. (4,0) D. (0,﹣4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下列條件中,能得到DG∥BC的是( 。
A.CD⊥AB,EF⊥AB
B.∠1=∠2
C.∠1=∠2,∠4+∠5=180°
D.CD⊥AB,EF⊥AB,∠1=∠2
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