如圖所示，有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形，現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購(gòu)物超市，使超市到三個(gè)小區(qū)的距離相等，則超市應(yīng)建在 （ ）

A．在AC、BC兩邊高線的交點(diǎn)處

B．在AC、BC兩邊中線的交點(diǎn)處

C．在AC、BC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處

D．在∠A、∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖案是軸對(duì)稱圖形的有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市片區(qū)教研共同體九年級(jí)上學(xué)期半期考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個(gè)斜邊長(zhǎng)相等的三角形紙片如圖①放置，其中∠ACB=∠CED=90°，∠A=45°，∠D=30°．把∆DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到∆D1CE1，如圖②，連接D1B，則∠E1D1B的度數(shù)為（ ）

A．10° B．20° C．7．5° D．15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市教研共同體八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，已知△ABC，分別畫出與△ABC關(guān)于軸、軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1和△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市教研共同體八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O，將∠C沿EF（E在BC上，F(xiàn)在AC上）折疊，點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合，則∠OEC的度數(shù)為（ ）

A．72° B．100° C．108° D．120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市教研共同體八年級(jí)上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的辦法是（ ）去玻璃店．

A．帶①去 B．帶②去 C．帶③去 D．帶①和②去

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

八（2）班組織了一次經(jīng)典朗讀比賽，甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤恚?0分制）：

甲

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

乙

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

（1）甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是 分，乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是_____分；

（2）計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差；

（3）已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1．4分2，則成績(jī)較為整齊的是 隊(duì)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

雷霆隊(duì)的杜蘭特當(dāng)選為2013﹣2014賽季NBA常規(guī)賽MVP，下表是他8場(chǎng)比賽的得分，則這8場(chǎng)比賽得分的眾數(shù)與中位數(shù)分別為（ ）

場(chǎng)次

1

2

3

4

5

6

7

8

得分

30

28

28

38

23

26

39

42

A．28 29 B．29 28 C．28 28 D．28 27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了解我縣七年級(jí)6000名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況，從中抽取了500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．下列判斷：

①這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查；

②6000名學(xué)生是總體；

③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體；

④500名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本；

⑤500名學(xué)生是樣本容量．

其中正確的判斷有

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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