(2005•烏魯木齊)為滿足市民對優(yōu)質(zhì)教育的需求某中學決定改變辦學條件計劃拆除一部分舊校舍、建造新校舍.拆除舊校舍每平米需80元,建造新校舍每平米需700元.計劃在年內(nèi)拆除舊校舍與建造新校舍共7 200平方米,在實施中為擴大綠化面積,新建校舍只完成了計劃的80%,而拆除校舍則超過了10%,結果恰好完成了原計劃的拆、除的總面積.
(1)求原計劃拆建面積各多少平方米?
(2)若綠化1平方米需200元,那么在實際完成的拆、建工程中節(jié)余的資金用來綠化大約是多少平方米?
【答案】分析:本題中的等量關系有:原計劃拆除舊校舍的面積+原計劃建造新校舍的面積=7200平方米;原計劃拆除舊校舍的面積×(1+10%)+原計劃建造新校舍的面積×80%=7200平方米,根據(jù)兩個等量關系可列方程組求解.
解答:解:(1)設原計劃拆除舊校舍x平方米,新建校舍y平方米,根據(jù)題意得:
(4分)
解得(7分)

(2)實際比原計劃拆除與新建校舍節(jié)約資金是:
(4800×80+2 400×700)-〔4800×(1+10%)×80+2400×80%×700〕=297 600(8分)
用此資金可綠化面積是297 600÷200=1488(平方米)(9分)
答:原計劃拆除舊戌舍4800平方米,新建校舍2400平方米,實際施工中節(jié)約的資金可綠化1488平方米(10分)
點評:解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關系,列出方程組,再求解.
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(1)寫出C點的坐標;
(2)若動點N運動t秒,求Q點的坐標;(用含t的式子表示)
(3)其△AMQ的面積S與時間t的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(4)當t取何值時,△AMQ的面積最大;
(5)當t為何值時,△AMQ為等腰三角形.

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(1)寫出C點的坐標;
(2)若動點N運動t秒,求Q點的坐標;(用含t的式子表示)
(3)其△AMQ的面積S與時間t的函數(shù)關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(4)當t取何值時,△AMQ的面積最大;
(5)當t為何值時,△AMQ為等腰三角形.

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