計(jì)算題:
①24+(-14)+(-16)+6;
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式;
④3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2);
⑤(x3y+xy2)-2(x3y-2xy2).

解:(1)原式=24-14-16+6=0;
(2)原式=×(-36)-(-36)+(-36)=-18+20-21=-19;
(3)原式=0.25×(-8)-[4÷+1]+1=-2-[9+1]+1=-7;
(4)原式=3y2-x2+2x-y-x2-3y2=-2x2+2x-y=0;
(5)原式=x3y+xy2-2x3y+4xy2=-x3y+5xy2
分析:(1)運(yùn)用整式的加減運(yùn)算順序,先去括號(hào),再直接運(yùn)算即可.
(2)直接運(yùn)用乘法的分配律計(jì)算;
(3)按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.
(4)(5)運(yùn)用整式的加減運(yùn)算順序,先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.注意:(1)要正確掌握運(yùn)算順序,在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序;(2)去括號(hào)法則:--得+,-+得-,++得+,+-得-.(3)整式中如果有多重括號(hào)應(yīng)按照先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后大括號(hào)的順序進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
①24+(-14)+(-16)+6;
(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)

0.25×(-2)3-[4÷(-
2
3
)
2
+1]+(-1)2010
;
④3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2);
⑤(x3y+xy2)-2(x3y-2xy2).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
①24+(-14)+(-16)+6;
②(
1
2
-
9
5
+
7
12
)×(-36);
③(-3)2-[(-
2
3
)+(-
1
4
)]÷
1
12

④0.25×(-2)3-[4÷(
2
3
)
2
+1]+(-1)2009;
⑤(x3y+xy2)-2(x3y-2xy2);
⑥3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2);
⑦先化簡(jiǎn),再求值:-2x3+4x-x2-(x+3x2-2x3),其中x=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
①-24÷|-4|×(-
1
2
)-(-1)2012÷0.5     
2
3
×(-13)-
2
3
×(-2)3+
2
3
÷
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算題:
①-24÷|-4|×(-數(shù)學(xué)公式)-(-1)2012÷0.5  
數(shù)學(xué)公式×(-13)-數(shù)學(xué)公式×(-2)3數(shù)學(xué)公式

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