研究表明一種培育后能繁殖的細(xì)胞在一定的環(huán)境下有以下規(guī)律:若有n 個(gè)細(xì)胞,經(jīng)過第一周期后,在第1 個(gè)周期內(nèi)要死去1個(gè),會(huì)新繁殖(n-1)個(gè);經(jīng)過第二周期后,在第2 個(gè)周期內(nèi)要死去2個(gè),又會(huì)新繁殖(n-2)個(gè);以此類推.例如, 細(xì)胞經(jīng)過第x 個(gè)周期后時(shí),在第x 個(gè)周期內(nèi)要死去x個(gè),又會(huì)新繁殖 (n-x)個(gè)。
周期序號
在第x周期后細(xì)胞總數(shù)
1
n-1+(n-1)=2(n-1)
2
2(n-1)-2+(n-2)=3(n-2)
3
3(n-2)-3+(n-3)=4(n-3)
4
 
5
 
……
……
 
(1)根據(jù)題意,分別填寫上表第4、5兩個(gè)周期后的細(xì)胞總數(shù);
(2)根據(jù)上表,直接寫出在第x周期后時(shí),該細(xì)胞的總個(gè)數(shù)y(用x、n表示);
(3)當(dāng)n=21時(shí),細(xì)胞在第幾周期后時(shí)細(xì)胞的總個(gè)數(shù)最多?最多是多少個(gè)?
(1)5(n-4),6(n-5);(2) ;(3)10,121個(gè)

試題分析:認(rèn)真分析題意及表中等式的變化即可得到規(guī)律,從而求得結(jié)果.
(1)由題意得第4個(gè)周期后的細(xì)胞總數(shù)為4(n-3)-4+(n-4)=5(n-4),
第5個(gè)周期后的細(xì)胞總數(shù)為5(n-4)-5+(n-5)=6(n-5);
(2)第x周期后時(shí),該細(xì)胞的總個(gè)數(shù) ;
(3)當(dāng)n=21時(shí), = 
所以,當(dāng)x=10時(shí),y最大=121
答:細(xì)胞在第10周期后時(shí)細(xì)胞的總個(gè)數(shù)最多,最大是121個(gè).
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析題意得到規(guī)律,再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為原點(diǎn),直線的圖象與該二次函數(shù)的圖象交于A點(diǎn)(8,8),直線與x軸的交點(diǎn)為C,與y軸的交點(diǎn)為B.

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式與B點(diǎn)坐標(biāo);
(2)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P與A、B不重合),過P作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于D點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)E.設(shè)線段PD的長為h,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,求h與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、D、B為頂點(diǎn)的三角形與△BOC相似?若存在,請求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在平面直角坐標(biāo)系中,如果拋物線不動(dòng),而把軸、軸分別向上、向右平移3個(gè)單位,那么在新坐標(biāo)系下拋物線的解析式是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知一拋物線與x軸的交點(diǎn)是A(-2,0)、B(1,0),且經(jīng)過點(diǎn)C(2,8)
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)x取什么值時(shí),函數(shù)值大于0? x取什么值時(shí),函數(shù)值小于0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

九年級學(xué)生小雨、小華、小星暑假到某超市參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參加了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克,下面是他們在活動(dòng)結(jié)束后的對話。
小華:“如果以10元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可獲取利潤600元!
小雨:“如果以12元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出200千克!
小星:“通過調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量(千克)與銷售單價(jià)(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系!
(1)求(千克)與(元)()之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)這種水果每天的銷售量均不低于250千克,則此時(shí)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤最大是多少元?

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某商店購進(jìn)一批單價(jià)為8元的商品,如果按每件10元出售,那么每天可銷售100件.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種商品的銷售單價(jià)每提高1元,其銷售量相應(yīng)減少10件.將銷售價(jià)定為多少時(shí),才能使每天所獲銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

當(dāng)     時(shí),二次函數(shù)有最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代數(shù)式x2-4x+5的值的情況,他們作了如下分工:小明負(fù)責(zé)找值為1時(shí)的x值,小亮負(fù)責(zé)找值為0時(shí)的x值,小梅負(fù)責(zé)找最小值,小花負(fù)責(zé)找最大值。幾分鐘后,各自通報(bào)探究的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(   )
A.小明認(rèn)為只有當(dāng)x=2時(shí),x2-4x+5的值為1;
B.小亮認(rèn)為找不到實(shí)數(shù)x,使x2-4x+5的值為0;
C.小花發(fā)現(xiàn)當(dāng)取大于2的實(shí)數(shù)時(shí),x2-4x+5的值隨x的增大而增大,因此認(rèn)為沒有最大值;
D.小梅發(fā)現(xiàn)x2-4x+5的值隨x的變化而變化,因此認(rèn)為沒有最小值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

拋物線的的對稱軸為            

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