如圖,已知BC為⊙O的直徑,BA平分∠FBC交⊙O于點(diǎn)A,D是射線BF上的一點(diǎn),且滿足=,過點(diǎn)O作OM⊥AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)M,連接BM,AM.

(1)求證:AD是⊙O的切線;

(2)若sin∠ABM=,AM=6,求⊙O的半徑.

 


解答:    (1)證明:連接OA;

BA平分∠CBF,

∴∠ADB=∠CAB,

,

∴△ADB∽△CBA,

∴∠ADB=∠CAB,

又∵BC為⊙O的直徑,

∴∠CAB=90°,∠ADB=90°,

又∵點(diǎn)A在圓O上,

∴OA=OB,∠OAB=∠OBA=∠DBA,

∴FB∥OA,

∴∠ADB+∠OAD=180°,

∠OAD=90°,

∴OA⊥DA,∵OA為半徑,

∴DA為⊙O的切線.

(2)解:連接CM,

∵OM⊥AC于點(diǎn)E,OM是半徑,

=

∴∠ABM=∠CBM,AM=CM=6,

∴sin∠ABM=sin∠CBM=

∵BC為⊙O的直徑,

∴∠BMC=90°,

在RT△BMC中,sin∠CBM=,

=,

∴BC=10,

∴⊙O的半徑為5.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


關(guān)于x的一元二次方程x2+a=0沒有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府制定了小型企業(yè)的優(yōu)惠政策,許多小型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生.某市統(tǒng)計(jì)了該市2015年1﹣5月新注冊(cè)小型企業(yè)的數(shù)量,并將結(jié)果繪制成如圖兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)某市2015年1﹣5月份新注冊(cè)小型企業(yè)一共 16 家,請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(2)該市2015年3月新注冊(cè)小型企業(yè)中,只有2家是養(yǎng)殖企業(yè),現(xiàn)從3月新注冊(cè)的小型企業(yè)中隨機(jī)抽取2家企業(yè)了解其經(jīng)營(yíng)情況.請(qǐng)以列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2家企業(yè)恰好都是養(yǎng)殖企業(yè)的概率.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若點(diǎn)(a,1)與(﹣2,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則ab=  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


計(jì)算:2sin60°+|﹣2|+

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB∥CD,∠A=46°,∠C=27°,則∠AEC的大小應(yīng)為( 。

   A.19°         B. 29°            C. 63°            D. 73°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y1=2x﹣2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),與雙曲線y2=(x>0)交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CD⊥x軸,垂足為D,且OA=AD,則以下結(jié)論:

①S△ADB=S△ADC;

②當(dāng)0<x<3時(shí),y1<y2

③如圖,當(dāng)x=3時(shí),EF=;

④當(dāng)x>0時(shí),y1隨x的增大而增大,y2隨x的增大而減小.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

   A.1            B. 2               C. 3               D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列圖形是中心對(duì)稱圖形的是( 。

   A. B.   C.     D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


將圖1的正方形作如下操作:第1次分別連接對(duì)邊中點(diǎn)如圖2,得到5個(gè)正方形;第2次將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3,得到9個(gè)正方形…,以此類推,第n次操作后,得到正方形的個(gè)數(shù)是  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案